Månadsarkiv: maj 2015

Möte med niorna i bokhandeln

Postat den 22/05/2015 av Anne-Marie Körling

Jag skulle köpa en bok i bokhandeln. Astrid Lindgrens dagbok från krigsåren. Vid bokhyllorna står en lärare. Vi samtalar. Läraren är där med klassen. De är där böckerna är. – Vi är här och köper böcker. Eleverna får en bok … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Möte med niorna i bokhandeln

Pippi Långstrump och lappen läraren kom med

Postat den 22/05/2015 av Anne-Marie Körling

Igår firades Pippi Långstrump. Hon har alltid varit äldre än jag. En Pippi att upptäcka världen med. Genom vänlighet ifrågasätta normer och med godhet förändra för de närmaste. En Pippi Långstrump som stannar upp inför kränkningar och sätter stopp för … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Pippi Långstrump och lappen läraren kom med

Läxorna hör ihop med det som pågår i skolan

Postat den 21/05/2015 av Anne-Marie Körling

Läser John Hattie; Synligt lärande för lärare, 2012, och funderar över läxorna. Följande är mina tankar: Vi kan inte tala generellt om läxornas vara eller inte vara. Vi behöver bli mer specifika med frågor rörande läxor. Då barn börjar skolan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läxor | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Läxorna hör ihop med det som pågår i skolan

Att utveckla undervisningen tillsammans med lärarkandidater

Postat den 17/05/2015 av Anne-Marie Körling

Jag bjöd ofta in lärarkandidater till min undervisning. De kom med den nya forskningen och de nya tankegångarna. Genom samtal med dem kunde jag lära mig om det nya och om hur man såg på undervisning i utbildningen. Jag fick … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Att utveckla undervisningen tillsammans med lärarkandidater

Att utveckla undervisningen

Postat den 17/05/2015 av Anne-Marie Körling

  Då jag började min lärarutbildning, den i klassrummet och tillsammans med eleverna, bad jag om att få besök i mitt klassrum. Det handlade aldrig om att något var på tok eller att någon elev var si eller så utan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kollegialt lärande, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten, Undervisningen | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Att utveckla undervisningen

Mekanisk och rutinartad återkoppling

Postat den 17/05/2015 av Anne-Marie Körling

” ”I de flesta situationer kan beröm och kritik syfta på rutinartade, nästan mekaniska uttalanden som ”Bra” eller ”Nej, det är fel”. Denna typ av återkoppling är inte informativ för eleven och har följaktligen kanske ingen påverkan på barnet utöver … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Mekanisk och rutinartad återkoppling

Att läsa pedagogisk litteratur och att läsa om igen

Postat den 17/05/2015 av Anne-Marie Körling

Jag funderar över hur att läsa pedagogisk litteratur. Det finns många sätt att läsa på. Ett är att bekräfta det man redan gör och förstår. Då läser jag för att spegla det jag kan och det jag redan vet. En … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kollegialt lärande, Kommunikationen, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Pedagogiska samtal | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Att läsa pedagogisk litteratur och att läsa om igen