Tag Archives: diskussion

Mina pedagogiska nedslag är uppslag

Det är i alla möten som pedagogiken mår som bäst. Vid samtalet med kockarna i en skola som lyfter skolmaten till skyarna och samtidigt leker med ungarnas inre frågeställningar kring hur saker och ting hänger ihop. Och ur ett Vygotskjiperspektiv … Continue reading

Posted in Verkligheten | Tagged , , , , , , , , , , | Leave a comment

Lektionsidé ”mitt sår”

Skriva en berättelse om sitt sår! Barn är noga med sina skador. Visar upp dem. Tittar på dem. Jag tänker att det ska vi berätta om. Så har jag skapat undervisning kring kroppen, skadorna, blåmärken, myggbetten. Det har blivit stora … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet | Tagged , , , , , , , , | 9 Comments

Pojk och flickdiskussionen… får man inte lyfta frågorna?

Idag satt jag i en diskussion där jag hörde mig själv säga att pojkarna hamnar lite snett i skolan, och att de läser sämre än vad de behöver göra, att vi lärare ska arbeta för att just pojkar läser mer … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Tagged , , , , , , | 3 Comments

På vift i språkriket – Skolverket

Inlägg som berör samma teman: Jag är på vift i skolvärlden SLÅ PÅ STORT SKOLVERKET – EN LÄROPLAN TILL ALLA! Systra mi och jag på Skolverket

Posted in Föreläsningar jag ger | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Förälskad i det gestaltade

Mmm – sådant förhållningssätt tänker jag då jag ser ”pappans” hållning och flickans  profil. De rör sig båda två. Jag tänker att de pratar, funderar, finurlar, diskuterar och promenerar omkring för att det är trevligt att göra det. Mår jag … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Skriver om ditt och datt, Värdegrunden | Tagged , , , , , , , , , | 2 Comments

Sms om skolfrågorna

Jag får väldigt många sms rörande skolfrågor. Och en del kan jag svara på, annat inte, men jag kan alltid ingå i samtalet kring frågorna. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Lärarnära frågor – jag vill utveckla det lärarnära Kommunikation: … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Tagged , , , | Leave a comment

Matematik; Att vara herre över det man gör!

Jag ser mycket av det jag vill åstadkomma med min undervisning då jag djupstuderar denna uppgift: Detta ser jag i elevens arbete (år fem): Eleven har fått en uppgift som är konstruerad av en klasskamrat. Detta syns i hörnet då … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Matematikundervisning, Styrdokumenten, Värdegrunden | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , | 4 Comments