Etikettarkiv: Emil i Lönneberga

Ensamhet och betydelsen av att skapa ett vi

Ser Svt Korrespondenterna om ensamhet. Om hur ensamhet får människor att känna sig sjuka och uppsöka sjukvården. Och programmet väcker många tankar men också en hel del hopp om det motsatta. Vill jag vara elev i mitt eget klassrum?  Jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Hinder för lärande, Kommunikationen, Skolrättigheter, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen | Etiketter , , , , , | Lämna en kommentar

Lektionsförslag: En vardagsköttbulle rullar in i litteraturen

– Idag är är det köttbullar, skrek eleverna. I skolmatsalen serverades köttbullar. Det smakar gott i elevernas munnar. Jag minns den gång då jag skrev en mening ur en bok: I matsalen serverades köttbullar, potatis, lingon, gurka och sås. Meningen … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen | Etiketter , , , , , , , | Lämna en kommentar

En undervisningsidé om att skriva litterära CV

Jag läste om en föreläsning – hur att skriva ett CV. Det är mycket viktigt. Att få med det man ska förmedla, göra det enligt formen, ändå sticka ut för att bli läst. Det är så hårda tider utanför skolan, … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , | 1 kommentar

Alfons Åberg och någon rolig teori

Om man vill pröva teorierna, alltså Skinners, Piagets, Vygotskijs, Bronfenbrenner, Kohlbergs – tja vilken som helst faktiskt – kan man göra det direkt på barnboksfigurerna, alltså de barn som beskrivs i dem. Det betyder ju inte att vi ska göra … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning, Vetenskap och teori, Vygotskij | Etiketter , , , , , , | Lämna en kommentar

Lektionsförslag: Texter på mina visitkort

Jag har övat mig i visitkortskonst. Det är roligt och jag funderar över vilken titel jag ska ha eller vilken text där ska stå. Så här långt har jag kommit: Anne-Marie Körling, Pedagogisk grubblare (Det är när jag är på … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , , , , , | 10 kommentarer