-
Jag har en plan! En läroplan!
Det är elevens rättigheter läroplanen förmedlar, det är lärarnas uppdrag läroplanen beskriver! Skolan får en läroplan, men lärare bygger den!
****
Inte utan min läroplan!Korlingsord på Twitter
- Jag höll distansen. Farbrorn blev arg och sa att han inte hade någon jävla Corona. Jag svarade att jag hade den. H… https://t.co/bH7Qgutcht about 4 hours ago from Twitter Web App ReplyRetweetFavorite
- kunde tänka, ana och förstå att det fanns något annat. Barn har ett antingen-eller och därför är sagans form så väl… https://t.co/U8Y2avyLje about 4 hours ago from Twitter Web App in reply to Korlingsord ReplyRetweetFavorite
- Läste om varför man skriver om sin sorgliga barndom. När jag var barn visste jag inte att den var sorglig trots att… https://t.co/q1b0WiehdT about 4 hours ago from Twitter Web App ReplyRetweetFavorite
- Dikten skrev jag till barnet, till den som försöker komma in i en grupp, till den som är utanför, till den som är m… https://t.co/PjgD9iHDcw about 5 hours ago from Twitter Web App ReplyRetweetFavorite
-
Mina senaste blogginlägg …
- Godmorgontext: Siffran i botten av glaset 27 mars 2020
- För undervisningen: Möt dagen med en godmorgontext 26 mars 2020
-
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Körlings ord
Frågvisa barn utbildar sig själva!
OCH BARNET SA:
Varför är du i skolan som är vuxen?Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.Kategorier
- 90 sekunders högläsning (27)
- Ämnet bild (3)
- Anpassning (41)
- Ansvaret (113)
- Astrid Lindgren (6)
- Autodidakten (186)
- Barns rättigheter (2 016)
- Barns sorg är randig (27)
- Biblioteken (82)
- Bildpromenaden (37)
- Boken i undervisningen (279)
- Bokstav/bokstäver (5)
- Diagnos (18)
- dikt (1)
- Eleverna! (46)
- Ellen Key (4)
- Film i skolan (1)
- Föräldramötet (14)
- FÖRÄLDRATYCKET (4)
- Föreläsningar jag ger (302)
- Föreläsningar jag lyssnar till (11)
- Formativ bedömning (293)
- Fotograferingen (224)
- Frågekonsten (201)
- Fritidspedagogik (4)
- Genrer (1)
- Geografi (2)
- GEOGRAFI textsamtal (1)
- godmorgontext (1)
- Grammatiken (15)
- Grupparbete (3)
- Hinder för lärande (155)
- Högläsning (126)
- Höst (2)
- Hur lärde du dig att läsa? (13)
- Inkludering (50)
- Innehåll hembrev (3)
- Intervjuer (23)
- Janusz Korcak (4)
- Jordklotet (26)
- Kalendrar av alla slag (27)
- Källkritik och undervisning (93)
- Känslor (14)
- Kartan och geografin (3)
- Klassrummet (229)
- Kollegial läsande (8)
- Kollegialt lärande (41)
- Kommunikationen (532)
- konflikthantering i skolan (5)
- Konsultation av något slag (80)
- Lärande (19)
- Läraren i litteraturen (27)
- Läraren inom mig, 2014 (58)
- Lärarens språk (49)
- Lärartycket (34)
- Läraryrket och lärarrollen (1 609)
- Lässtrategier (30)
- Läxor (15)
- Lektion (31)
- Lektioner och lektionsförslag (714)
- Litteratur och läsning (740)
- Matematikundervisning (148)
- Miljöperspektivet (4)
- Mina läsare (52)
- Misstagen (88)
- MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort (55)
- Modellerna (105)
- Musik (77)
- Om jag vore rektor (49)
- Ordförrådet (454)
- Ordning och reda (28)
- Ovan trädtopparna (7)
- Pedagogik (294)
- Pedagogiska miljöer (222)
- Pedagogiska samtal (190)
- Redskapen (37)
- REKTORTYCKET (6)
- Relationer och vänskap (76)
- Semester (9)
- Skiljtecken (1)
- Skolmat och annat ätbart! (6)
- Skolorden (160)
- Skolrättigheter (206)
- Skolstart (21)
- Skolyrken i litteraturen (4)
- Skriver om ditt och datt (631)
- Släkten Körling (24)
- Sommarlovstal och andra tal (19)
- Sorg (146)
- Strategier (283)
- Styrdokumenten (530)
- Svenska (144)
- Svenskämnet (131)
- Synligt läsande (93)
- Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen (35)
- TED / Youtube (46)
- Textsamtal (55)
- Till J (8)
- Undervisningen (145)
- Utbilda i ordning och reda (8)
- Väck läshungern (28)
- Värdegrunden (548)
- Verkligheten (689)
- Vetenskap och teori (66)
- Visionerna (232)
- Vygotskij (48)
Underbara ord att klicka på!
Astrid Lindgren Barnkonventionen demokrati DN Ellen Key formativa bedömningar Frågor föreläsning gensvar glädje högläsning innehåll Janusz Korczak klassrum klassrumsorganisation kommunikation kreativitet Källkritiken och undervisningen Körling Lgr 11 lärande lärare Läraryrket och lärarrollen Läroplan Matematikundervisning Ordförrådet Pedagogik Ronja Rövardotter samtal skola Skola 2011 skolan skolutveckling skolverket skriva sorg Styrdokumenten Sven-Eric Liedman Tomas Tranströmer Tove Jansson twitter Ulf Stark undervisning Verkligheten VygotskijLÄNKLISTA:
Tag Archives: Emil i Lönneberga
Ensamhet och betydelsen av att skapa ett vi
Ser Svt Korrespondenterna om ensamhet. Om hur ensamhet får människor att känna sig sjuka och uppsöka sjukvården. Och programmet väcker många tankar men också en hel del hopp om det motsatta. Vill jag vara elev i mitt eget klassrum? Jag … Continue reading
Lektionsförslag: En vardagsköttbulle rullar in i litteraturen
– Idag är är det köttbullar, skrek eleverna. I skolmatsalen serverades köttbullar. Det smakar gott i elevernas munnar. Jag minns den gång då jag skrev en mening ur en bok: I matsalen serverades köttbullar, potatis, lingon, gurka och sås. Meningen … Continue reading
En undervisningsidé om att skriva litterära CV
Jag läste om en föreläsning – hur att skriva ett CV. Det är mycket viktigt. Att få med det man ska förmedla, göra det enligt formen, ändå sticka ut för att bli läst. Det är så hårda tider utanför skolan, … Continue reading