Etikettarkiv: Pedagogiska diskussioner

Mobilen i elevens hand – ett redskap för lärande eller vägen bort från lektionen

Postat den 2014-09-20 av Anne-Marie Körling

– Snälla förklara för mig varför du tycker att elever ska ha mobiler i klassrummet, frågade någon i telefonen. Jag tycker det är alldeles på tok fel. En mobil är precis som hos oss vuxna ett redskap för kommunikation, för … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska samtal | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Lektionsförslag: Bild- och textpromenad för eleverna – pedagogiska samtal för lärarna

Postat den 2013-05-01 av Anne-Marie Körling

                        Köpte Pija Lindenbaums nya bok ”Kan jag med” (det går också att provläsa där, hipp hurra) och tänkte att vi kunde göra en bildpromenad i omslaget och en tanke … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden, Boken i undervisningen, Högläsning, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Pedagogiska samtal | Etiketter , , , , , , , | 34 kommentarer

Lärarens tid och att ständigt uppfinna hjulet

Postat den 2011-12-27 av Anne-Marie Körling

Det är undervisningen som ska ta tid, få tid och hur läraren undervisar ska vara fokus i de pedagogiska diskussionerna. Genom dessa kan lärarna komma till sin rätt, få uttrycka sina frågor och vidareutveckla undervisningarna genom att dela och samtala … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , , | 1 kommentar

Alla hjälper alla i klassrummet – vi lär ihop

Postat den 2011-11-22 av Anne-Marie Körling

Jag tänker inte så. Jag tänker på ett annat sätt. Så här har jag gjort. RÄTT OCH FELKULTUREN För det första arbetar jag mig bort från rätt och fel. Det är ett långsamt och mycket mödosamt arbete. Det är i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Frågekonsten, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Redskapen, Relationer och vänskap, Strategier, Styrdokumenten | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Lgr 11: Sex och samlevnad i ämnena!

Postat den 2011-03-02 av Anne-Marie Körling

SEXUALKUNSKAPEN I UNDERVISNINGEN Med anledning av min första läsning av Camilla Löf´s MED LIVET PÅ SCHEMAT, om skolämnet livskunskap och den riskfyllda barndomen, en avhandling på Malmö Högskola blev jag omedelbart intresserad av sexualkunskapen i skolan. Efter 18 sidors läsning … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , | 2 kommentarer