Författararkiv: Anne-Marie Körling

Inte förmågor utan framsteg

Postat den 17/05/2015 av Anne-Marie Körling

”Med tanke på dessa uppgifter måste lärare sluta att överbetona förmåga och börja betona framsteg (branta inlärningskurvor är alla elevers rätt oavsett var de börjar). Lärare måste sluta leta efter tecken som bekräftar deras tidigare förväntningar och i stället leta … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Kollegialt lärande, Pedagogik | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Inte förmågor utan framsteg

Bildpromenaden inkluderar texten och går fram och tillbaka

Postat den 11/05/2015 av Anne-Marie Körling

Jag har en bok framför mig. Jag tittar på den. Ny är den. Sen undersöker jag den. Bilderna. Texterna. Jag ser helheten. Jag letar efter detaljer. Sen ser jag hur texten är disponerad. Hur den talar till illustrationen eller om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden | Kommentarer inaktiverade för Bildpromenaden inkluderar texten och går fram och tillbaka

Läraren såg barnets intresse med den barska glimten i ögat

Postat den 11/05/2015 av Anne-Marie Körling

Snart kommer du att få läsa orden: skräckslagna småskolan stubin Snart kommer du att få möta meningen: Mina klasskamrater och jag var i början skräckslagna – våra tidigare lärare hade varit just så där snälla och rara som man föreställer … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraren i litteraturen | Etiketter , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Läraren såg barnets intresse med den barska glimten i ögat

Om att locka till läsning; Det här finns att läsa, lyssna till

Postat den 09/05/2015 av Anne-Marie Körling

Läsning påverkar oss. Det vi får höra något om kan vi bli nyfikna på. Om någon säger till mig att jag inte ska läsa den bok jag läser tror jag att jag skulle börja grubbla på varför och jag skulle … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Högläsning, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 1 kommentar

Ljud och slummer

Postat den 09/05/2015 av Anne-Marie Körling

Jag minns då jag låg nedbäddad i pigkammaren hos mormor och morfar. Jag var sjuk. Liten krake med feber. Pigkammaren låg precis intill köket. Ett litet rum med handfat. Ett rum för alla som bott hos mormor och morfar. Någon … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Ljud och slummer

Förberedelser: Bildpromenad och ”textpromenad”

Postat den 09/05/2015 av Anne-Marie Körling

        Undervisning handlar om att förbereda, genomföra och följa upp. Jag tycker vi ska tala om hur vi förbereder, genomför och följer upp undervisning. För undervisning kräver tid. Lärare måste berätta om hur de förbereder, genomför och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden, Boken i undervisningen, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Förberedelser: Bildpromenad och ”textpromenad”

Skolavslutningen: Sockerbitarna jag fick

Postat den 08/05/2015 av Anne-Marie Körling

Aningslöst svarade jag eleverna om något privat. De frågade om mitt favoritgodis. Jag tänkte länge och svarade: – Vita sockerbitar! Det var strax innan skolavslutningen. Kanske någon vecka eller så. Så många sockerbitar har jag aldrig någonsin fått förr eller … Fortsätt läsa →

Publicerat i Intervjuer, Kommunikationen | Kommentarer inaktiverade för Skolavslutningen: Sockerbitarna jag fick