Författararkiv: Anne-Marie Körling

Åtgärd, handling och välkomnande vid författarbesök

Postat den 26/03/2015 av Anne-Marie Körling

Läsambassadören @Lasambassadoren · 6h 6 hours ago:   Alla som RT-ar nu, tack! Ville få fram är att det är skillnad på en trevlig lektion och en läsfrämjande. Den senare kräver större förarbete. Johanna Lindbäck skriver en mycket viktig påminnelse … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Hinder för lärande, Inkludering, Klassrummet, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Åtgärd, handling och välkomnande vid författarbesök

Dagsläget. Jag skriver. Så är det.

Postat den 23/03/2015 av Anne-Marie Körling

Jag har börjat skriva. Jag vet inte när jag började. Men att jag börjat vet jag. Det är vad jag gör nu, all ledig tid skriver jag. Pappershögarna blir större. Omvärlden syns mig långt borta. Horisonten är tvärs över bordet. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Dagsläget. Jag skriver. Så är det.

Adressen till dikten går via dikten om adressen!

Postat den 21/03/2015 av Anne-Marie Körling

Ta rulltrappan till vänster gå tvärs genom ingångshall B ta glidbanan till perrong 7 åt till Centraltorget Ta tunneln under snabbvägen sedan gångbron till fotgängarplanet. Passera arkaderna. Sväng vid Klackbaren förbi Discotequet mot Automatutgång A. Strax utanför Piazzan har du … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , | 2 kommentarer

Skoldagen i diktens beskrivning

Postat den 19/03/2015 av Anne-Marie Körling

”…möta den blåögda morgonen att utbyta leenden som värmer och värnar om den nya dagens framtid att på resan genom dagen vila tillsammans på klockslagens små väntstationer och intaga gemensamma måltider upplysta av lingonsyltens röda glädje …” Maria Wine, Den … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Boken i undervisningen, Högläsning, Inkludering, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Pedagogik | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Skoldagen i diktens beskrivning

Så här lät min text då jag skrev den till dig

Postat den 16/03/2015 av Anne-Marie Körling

              Ibland tänker jag på alla missförstånd skrivna ord ger, framför allt sms. För med dem kommer inte den egna rösten. Det som skrivs till någon annan blir naket och ensamt, så lätt att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | 1 kommentar

Teckenspråkgestaltad och syntolkad – visa schlagerfestivalen för eleverna

Postat den 15/03/2015 av Anne-Marie Körling

                I läroplanen Lgr 11 finns kursplanen för teckenspråk inom ramen för elevens val. Vi kan gott visa alla elever hur man iscensätter musik och texter via teckenspråkstolkar och glädjas över att alla … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Värdegrunden | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Teckenspråkgestaltad och syntolkad – visa schlagerfestivalen för eleverna

Rädslan kommer krypande med textraderna, igen och igen och igen

Postat den 15/03/2015 av Anne-Marie Körling

          Jag minns hur rädslan kom krypande med textraderna. Jag minns högläsarens röst som tog oss närmare det farliga. Vi kröp ihop i sängarna och jag höll min lillebror i armen och hans ögon tittade skrämda … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Högläsning, Känslor | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Rädslan kommer krypande med textraderna, igen och igen och igen