Kategoriarkiv: Styrdokumenten

Allvarligt talat om skolans uppdrag – exemplet; Skriv inte om sommarlovet

Postat den 21/08/2010 av Anne-Marie Körling

Skriv inte om sommarlovet! Skriv om det som rör skolan! Låt inte eleverna skriva om sommarlovet. Det är alldeles för känsligt. Det är också något som hör privatlivet till. Det är en fråga som skapar problem. En del barn har … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , , , , , | 26 kommentarer

Rektorns enkla pedagogiska ledarskap: Ställ rätt frågor!

Postat den 19/08/2010 av Anne-Marie Körling

Rektorns enkla pedagogiska ledarskap – lyft läroplansfrågorna – skapa kursplanefrågor! En rektor som leder pedagogiskt kan med lätthet sätta upp en fråga i lärarrummet. Den frågan ska besvaras. Jag funderar över frågorna i rummet, i det vi gör här och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik, Strategier, Styrdokumenten | Etiketter | 5 kommentarer

Skola 2011 – Att göra läroplan och kursplaner

Postat den 19/08/2010 av Anne-Marie Körling

Ett mail till mig: Hej! Tack för den inspirerande o tänkvärda föreläsningen. Den fick mig att känna mig bekräftad i mitt eget tankesätt om hur undervisning bör vara. I dag var jag på konferens om implementeringen. Det känns som ett … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Föreläst idag: Smygläs en lärares anteckningar från min föreläsning – och utvärderingen

Postat den 19/08/2010 av Anne-Marie Körling

Jag delar med mig av min transparens. Alltså jag är inte transparent, snarare ganska fyllig och innehållsrik. Däremot vill jag synliggöra det som synliggöras kan. Idag gjorde jag ett modigt steg – frågade om jag kunde få en lärares anteckningar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Frågekonsten, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Styrdokumenten | 1 kommentar

Formativa bedömningar – formativa förhållningssätt

Postat den 19/08/2010 av Anne-Marie Körling

De formativa bedömningarna ser jag mer som ett formativt förhållningssätt. Jag är lärare. Jag befinner mig därför i lärandet. Jag dokumenterar det jag ser och uppfattar av lärande. Jag noterar vad som händer om jag talar lärande med eleverna. Jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Frågekonsten, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Strategier, Styrdokumenten | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Lektionsförslag: Modella, gör lika, gör eget

Postat den 19/08/2010 av Anne-Marie Körling

Alla mina lektioner är uppbyggda på samma sätt. Innehållet däremot varierar oändligt. Här är en skriftlig lektion. De flesta är muntliga och gemensamma. Alla får yttra sig och tänka. Alla får bidra och genomföra. Ingen är utanför. Det är hela … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Strategier, Styrdokumenten, Verkligheten, Vygotskij | 1 kommentar

Eget ansvar… något för oss alla

Postat den 15/08/2010 av Anne-Marie Körling

Eget ansvar! Jag funderar mycket över dessa två ord. Det finns flera vägar till ”eget ansvar” att man får följa någon som TAR ansvar och verkar ansvarsförebildande att man talar om om och verkar för vad ansvar är att ansvarsgivare … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolorden, Strategier, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , | 1 kommentar