Kategoriarkiv: Litteratur och läsning

Strategierna att hitta och berätta hur man gjorde

Postat den 16/02/2015 av Anne-Marie Körling

Jag köpte en bok alldeles nyligen. Jag tittade i den för att formatet inte var det vanliga. Boken stack ut. På omslaget fanns två björnar och de höll i en bikupa. Runt dem surrade bin och man kunde förstå av … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Föreläsningar jag ger, Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Strategier | 5 kommentarer

Pedagogiska funderingar om tankeverksamheten mellan två språk

Postat den 13/02/2015 av Anne-Marie Körling

Nu är allt som sägs och skrivs på engelska. Nu ska allt jag säger och skriver formuleras på engelska. Jag är i McMinville, Oregon och träffar lärare, undervisningscoacher, lärarkandidater, professorer och vi möts i skolfrågorna och i språket. För svenskar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Känslor, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | 1 kommentar

”Jag går inte ifrån den här dagen”

Postat den 04/02/2015 av Anne-Marie Körling

Jag har varit hemma för mig själv hela dagen. Inga brådskande utflykter varken i tanke eller handling. Lugnet och tystnaden har sällskapat med mig. I långsam takt har jag lagat mat och bakat bröd. Jag har gjort saker noggrant. Inga … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning, Skriver om ditt och datt | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för ”Jag går inte ifrån den här dagen”

Eleven och grundforskningen

Postat den 02/02/2015 av Anne-Marie Körling

Jag hamnade bredvid en professor på ett tåg genom Sverige. Jag förberedde en föreläsning om hur att undervisa om ord och begrepp. Min presentation fångade professorns intresse, eller nåja, väckte frågor och därmed samtal. Det blev en hisnande resa för min … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Strategier, Svenska | Kommentarer inaktiverade för Eleven och grundforskningen

Undervisning; Från bok till biobiljett via en plånbok

Postat den 28/01/2015 av Anne-Marie Körling

Jag har undervisat ur första kapitlet ur Mig äger ingen av Åsa Linderborg, 2007. I den möter vi författarens pappa genom hans plånbok. Denna inledning till berättelsen har jag undervisat om. Vad berättar plånboken? Vad kan man ha i en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Undervisning; Från bok till biobiljett via en plånbok

Om musiken för själen

Postat den 21/01/2015 av Anne-Marie Körling

Igår lyssnade jag till radioprogrammet ”Kropp och själ” 2015-01-20 där läkarna ordinerade kultur som en del av möjligheten att bli frisk. Jag tänkte på skolan. I skolan har vi musik, bild, teknik, slöjd och idrott som alla handlar om att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Litteratur och läsning, Musik | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Om musiken för själen

Det finns alltid litterära semlor att äta sig mätt på

Postat den 17/01/2015 av Anne-Marie Körling

                        I fönstret frestar de mig. Gång efter annan. Semlorna. Gunnarssons semlor gick jag förbi idag. Fönsterfrestelserna. Men de finns också i litteraturen tänkte jag och försökte stå över … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Litteratur och läsning | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Det finns alltid litterära semlor att äta sig mätt på