Kategoriarkiv: Vetenskap och teori

Nu ler Vysotskij är kurslitteratur och det betyder …

Fick ett mejl av en lärarkandidat. Det visade sig att min bok Nu ler Vysotskij är kurslitteratur i lärarutbildningen. Jag är alltid intresserad av lärarkandidater och de som är på väg in i läraryrket. Så när jag var i samma … Fortsätt läsa

Publicerat i Undervisningen, Värdegrunden, Vygotskij | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Nu ler Vysotskij är kurslitteratur och det betyder …

Om intelligens och medvetande: ”Intelligenta kylskåp har inga rättigheter”

Läser i Dagens Nyheter, söndagen den 20 mars 2016. Intelligenta kylskåp har inga rättigheter. Vi måste skilja på intelligens och medvetande. Intelligens, oavsett om det gäller datorer eller människor, är förmågan att förstå nya idéer, anpassa sig till nya miljöer, … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Pedagogiska samtal, Vetenskap och teori | Kommentarer inaktiverade för Om intelligens och medvetande: ”Intelligenta kylskåp har inga rättigheter”

Svenska elever om framtidens energilösningar

Fick detta pressmeddelande från Vattenfall. Heja eleverna! Och bakom dem står lärarna.  Svenska skolelever presenterar framtidens energilösningar i Bryssel Energiomställningen handlar om att göra val idag som ska fungera imorgon. Hur gör man val som nästa generation inte kommer att … Fortsätt läsa

Publicerat i Vetenskap och teori, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Svenska elever om framtidens energilösningar

Försteläraren en bro mellan praktik och forskning

Catharina Tjernberg gratulerades i DN lördagen den 11 oktober 2014. Hon prisas för sin skolforskning, om lärarens ”tysta kunskap” som skickliga lärare har för att lyfta och utveckla sina elever. I reportaget säger Catharina Tjernberg att klyftan mellan skola och … Fortsätt läsa

Publicerat i Klassrummet, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska samtal, Strategier, Styrdokumenten, Vetenskap och teori | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Försteläraren en bro mellan praktik och forskning

De pedagogiska samtalen: DEN DÄR LEKTIONEN, den som bara var så där rätt …

                  Ofta hamnar vi i samtal om det som inte fungerade. Ofta hamnar vi i samtal om det vi inte hann. Och spiralen vi hamnar i är den negativa. Det vi inte, … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Pedagogik, Strategier, Styrdokumenten, Verkligheten, Vetenskap och teori, Visionerna | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för De pedagogiska samtalen: DEN DÄR LEKTIONEN, den som bara var så där rätt …

Värdet av skolan står vi själva för och vid!

Rektor Jan Jönsson gör det. Talar om skolan för att den är viktig. Inte om den vore viktig. Så ska vi alltid tala om skolan. Vi är själva ansvariga för värdet av den. Överallt talas om skolans brister. Om vi kidnappas … Fortsätt läsa

Publicerat i Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori | Kommentarer inaktiverade för Värdet av skolan står vi själva för och vid!

Education for social justice 28-29 november 2013

Inlägg som berör samma teman: Vad är social kompetens? Varför då? TEDxMälaren – education Dagens Dewey: Om social kompetens

Publicerat i Vetenskap och teori, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Education for social justice 28-29 november 2013