Kategoriarkiv: Ordförrådet

Matordsglädje! Ordrikemästare!

Jag smög in till min favoritbokhandel – Bokslukaren vid Mariatorget – och där äter jag mer med ögonen än med munnen. Jag tänkte på mitt besök vid Runstensskolan och den vackra utnämning skolan och skolmatsalen fått. De är Sveriges matgladaste … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Ordförrådet, Pedagogik, Skolrättigheter, Strategier, Styrdokumenten, Svenska | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Matordsglädje! Ordrikemästare!

Grammatik, språk, Newton och ledarskap- allt i tango

Jag hamnade på en tangokurs! Alltså jag smög mig i för att titta för det såg så spännande ut. De två som ledde tangokursen talade om dansen som kommunikation. De talade om tyngdkraften och Newton. De talade om avståndet som … Fortsätt läsa

Publicerat i Intervjuer, Kommunikationen, Ordförrådet, Relationer och vänskap, Strategier, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Grammatik, språk, Newton och ledarskap- allt i tango

Något om beprövad erfarenhet

Körlings Ord: Det som blivit beprövad erfarenhet måste en gång ha börjat med ett försök. Inlägg som berör samma teman: Ny undervisning – varken beprövad eller beforskad Undervisningens svaghet – utan erfarenhet men med fantasi Suddiga pedagogiska tankar a la … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Ordförrådet, Pedagogik, Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , | 2 kommentarer

Ett ord jag aldrig någonsin använt!

Detta är ett ord jag aldrig någonsin använt, men nu tänker jag göra det. Jag tuggade på ett segjärn! Smakade järn och gav mig styrka! Har du hittat segjärnet? Hon böjde segjärnet till en rund figur. Det var när segjärnet … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet | Etiketter | 3 kommentarer

Att bedöma formativt och kring läroplanen

I min bok Vägen till skriftliga omdömen, 2009, skriver jag hur man gör för att dokumentera i elevens tjänst – jag kallar det formativa bedömningar och förhållningssätt. Läs om boken på Skolverkets hemsida. Här synliggör gör jag det eleven gör … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Ordförrådet, Skolorden, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , | 1 kommentar

Tankar om sorg

”… bakom sorgen döljer sig aldrig annat än sorg … och bakom sorgen finns alltid en själ.” Oscar Wilde Ur ”De Profundis” Inlägg som berör samma teman: Till de sörjande – till de levande Utöya Barn i sorg: Modet att … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning, Ordförrådet, Sorg | Etiketter , , | 1 kommentar

Innehållsbeskriv ordet flum!

Jag tycker vi ska ge ordet flum en pedagogisk förklaring och ett innehåll. Vi talar med ord som har blivit stridsord och därmed skjuts från skyttegravar. Flum blir ett motord till kateder. Men vad menar vi? Jag vill gärna samla … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet | Etiketter , , | 20 kommentarer