Månadsarkiv: maj 2015

Förberedelser: Bildpromenad och ”textpromenad”

Postat den 09/05/2015 av Anne-Marie Körling

        Undervisning handlar om att förbereda, genomföra och följa upp. Jag tycker vi ska tala om hur vi förbereder, genomför och följer upp undervisning. För undervisning kräver tid. Lärare måste berätta om hur de förbereder, genomför och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden, Boken i undervisningen, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Förberedelser: Bildpromenad och ”textpromenad”

Skolavslutningen: Sockerbitarna jag fick

Postat den 08/05/2015 av Anne-Marie Körling

Aningslöst svarade jag eleverna om något privat. De frågade om mitt favoritgodis. Jag tänkte länge och svarade: – Vita sockerbitar! Det var strax innan skolavslutningen. Kanske någon vecka eller så. Så många sockerbitar har jag aldrig någonsin fått förr eller … Fortsätt läsa →

Publicerat i Intervjuer, Kommunikationen | Kommentarer inaktiverade för Skolavslutningen: Sockerbitarna jag fick

Problem med matematiken, engelskan eller vad det nu är

Postat den 08/05/2015 av Anne-Marie Körling

                          – Han har problem med matten. Så sägs det om eleven. Så säger mamman. Så berättar pappan. – Jag hajjar noll. Matte är mitt värsta ämne. Så … Fortsätt läsa →

Publicerat i Diagnos, Hinder för lärande, Matematikundervisning, Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Problem med matematiken, engelskan eller vad det nu är

Texten är mellan oss, vi möts genom den

Postat den 08/05/2015 av Anne-Marie Körling

Det yttre. Det faktiska. Det vi samlas kring. Texten fick mig att fråga om texten och om tankarna om texten. Jag frågade inte om personen, jag frågade inte vem personen trodde sig vara. I centrum var texten. Jag mötte en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten, Svenskämnet, Textsamtal, Undervisningen, Värdegrunden | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Texten är mellan oss, vi möts genom den

Bildpromenaden går fram och tillbaka i boken och undervisningen

Postat den 08/05/2015 av Anne-Marie Körling

En bildpromenad handlar om att göra kopplingar. Efter att ha fått orden, den inledande fasen, handlar det om att som lärare skapa frågor kring kopplingarna mellan exempelvis början och slut. Det handlar om att noggrant ha gått igenom boken men … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden, Frågekonsten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Bildpromenaden går fram och tillbaka i boken och undervisningen

”om vad barnen lär i skolan”

Postat den 06/05/2015 av Anne-Marie Körling

På restaurangen satt några personer och pratade om skolan. De sa att barnen lärde sig så mycket som de inte hade lärt sig. Det var en annan ton i samtalet. En ton av förhoppning och förvåning.  Under en taxiresa berättar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för ”om vad barnen lär i skolan”

Sexåringen räknar sig lycklig

Postat den 06/05/2015 av Anne-Marie Körling

– Du, säger sexåringen, du! Vet du var 10 minus 8 är? – Berätta, säger jag. – Det är ju 2, säger sexåringen lyckligt. – Aha, säger jag och speglar den lycklige sexåringen. – Jaaaa, tio minus åtta är två. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Matematikundervisning | Kommentarer inaktiverade för Sexåringen räknar sig lycklig