Författararkiv: Anne-Marie Körling

Tecknande och ritblock och något om kreativitet som ett skolord

Postat den 26/03/2013 av Anne-Marie Körling

Två elever visar mig sina teckningsblock. Ja, jo, deras egna. Köpta i en bokhandel. De tecknar för de är intresserade av att teckna. Senare under dagen möter jag en ung annan. Jag får ta del av teckningar i ett teckningsblock. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lärarens språk | Kommentarer inaktiverade för Tecknande och ritblock och något om kreativitet som ett skolord

Stuprörskunskaper och andra tankar

Postat den 26/03/2013 av Anne-Marie Körling

        Jag skriver på Twitter. Om stuprörskunskaperna och pölarna av kunskaper som bildas under dem. Kunskaper blir kunskaper när de kan omsättas i andra sammanhang. Frågan är vilka de andra sammanhangen kan vara? Frågar vi om dem? … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Stuprörskunskaper och andra tankar

Slå in i presentpapper, det vackraste, det finaste, med mängder av snören

Postat den 26/03/2013 av Anne-Marie Körling

    Lektionen måste ha en början och ett slut. Lektionen måste ha ett omslagspapper, gyllene, färgstarkt, nyfikenhetsväckande, frågeväckande för att samla eleverna. Det måste finnas trådar att dra i för att öppna innehållet. Det måste till nyfikenhet, den givna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Musik, Skolrättigheter | Kommentarer inaktiverade för Slå in i presentpapper, det vackraste, det finaste, med mängder av snören

Vi borde räkna skratten i skolan! Vi borde höra skratten i skolan!

Postat den 26/03/2013 av Anne-Marie Körling

Skrattet. Det där skrattet som man skrattar när man plötsligt inser att man fått sina gamla idéer utmanade och plötsligt förstått något nytt. Det skrattet! Skrattet. Det där skrattet man skrattar tillsammans med eleverna för att berättelsen vi delar är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori | Kommentarer inaktiverade för Vi borde räkna skratten i skolan! Vi borde höra skratten i skolan!

Musik: (I have a) dream

Postat den 26/03/2013 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Musik: Fick av min dotter! Nu min egen musik! Musik: Keep on walking Musik som jag …

Publicerat i Musik | Kommentarer inaktiverade för Musik: (I have a) dream

Kompensatoriska tankar: Hands on istället för hands off!

Postat den 26/03/2013 av Anne-Marie Körling

Skolan ska vara kompensatorisk. Skolan ska göra skillnad för alla. Skolan har ett eget innehåll som riktar sig till eleverna som går där. Ämnena ska berika, ge och utveckla. Nya samband ska och kan skapas i skolan. Kunskaper mötas med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Om jag vore rektor, Pedagogik, Pedagogiska samtal, Skolrättigheter, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori, Visionerna | 1 kommentar

Lästräna hemma och gipsa armen hemma också

Postat den 25/03/2013 av Anne-Marie Körling

Jag har aldrig förstått hur lärare kan säga att barn inte kan läsa och råda bot på det genom att säga att barnen ska läsa mer hemma tillsammans med föräldern. Jag är utbildad lärare och jag ska vara den som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Läxor, Litteratur och läsning, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Lästräna hemma och gipsa armen hemma också