Kategoriarkiv: Skolorden

Pedagogisk resa och alla tankar

Postat den 14/01/2011 av Anne-Marie Körling

Nu har jag föreläst i Svenska Skolan i Moskva, för föräldrar och personal. Jag har också haft förmånen att besöka och delta i Japanska skolan, den Italienska skolan och fått göra något så ovanligt som att delta under en lektion … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Pedagogisk resa och alla tankar

Elevens rätt till sitt namn i skolan

Postat den 12/01/2011 av Anne-Marie Körling

Det är barnets rätt att få ett namn och genom sitt liv få äga just sitt egna namn. Rätten till sitt namn kan verka självklar men överallt ser man spår av hur denna rätt förringas. Barnets rätt till sitt namn … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Pedagogik, Skolorden, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , | 6 kommentarer

Bokstävernas demokrati – A D H D

Postat den 19/12/2010 av Anne-Marie Körling

Jag har demokratiserat bland mina bokstäver. Vissa bokstäver har inte riktigt fått den möjlighet som de borde få. Vissa bokstäver – A D H D – tillhör dem som borde välkomnas bättre för och i klassrummet. Utan dem blir alfabetet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Misstagen, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , , | 1 kommentar

Bokstävernas demokrati – lite om x och y!

Postat den 19/12/2010 av Anne-Marie Körling

Men tänker jag – så mina R och S tangenter har nötts ned. Jag trycker alldeles för ofta på dessa bokstäver. Vissa bokstäver skriver jag nästan aldrig med. Så X blir tydligare i förhållande till de som långsamt nöts ned … Fortsätt läsa →

Publicerat i Matematikundervisning, Skolorden, Svenska | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Bokstävernas demokrati – lite om x och y!

Vinterkyla kring läraryrket!

Postat den 18/12/2010 av Anne-Marie Körling

Det är något sjukt i hela systemet. Pisarapporterna visar bristande kunskapsutveckling hos eleverna, på lärarhögsäten sitter man på pallar, intagningspoängen till lärarutbildningarna är så låga att det inte krävs något alls för att komma in. Vem tar skolan på allvar? … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Källkritik och undervisning, Läraryrket och lärarrollen, Misstagen, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , , , , , , , , , | 6 kommentarer

Skolverket: Vad påverkar resultaten i svensk grundskola?

Postat den 10/12/2010 av Anne-Marie Körling

Skolverkets häfte och rapport om vad som påverkar resultaten i svensk skola borde vara obligatorisk läsning av alla i skolorna. Det är en liten skrift men väldigt innehållsrik. Det är en underlagstext för många skolutvecklingstankar och faktiska möjliga förändringar. Men … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Litteratur och läsning, Skolorden, Skolrättigheter, Sorg, Strategier | Etiketter , , , , | 2 kommentarer

Yrken i skolan: Informell ledare – vad gör en sådan!

Postat den 08/12/2010 av Anne-Marie Körling

Det finns informella ledare vid skolan! Jag är nyfiken. Vad gör du som är en sådan? Jag tror inte det är så bra med informella ledare. Men jag lyfter in dem i kategorin av yrken som finns i skolan. Och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Skolorden | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Yrken i skolan: Informell ledare – vad gör en sådan!