Kategoriarkiv: Lektioner och lektionsförslag

Läsfrågor till eleverna

Postat den 09/02/2017 av Anne-Marie Körling

Jag brukade skriva läsfrågor till mina elever. Läsfrågor fick de varje vecka och jag analyserade svaren noga. Detta för att utveckla undervisningen men också studera vad som gjorde eleverna intresserade. En vecka såg frågorna ut som följande. Eleverna hade fått … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Synligt läsande | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Läsfrågor till eleverna

Detta räknande, insamlande, hållande – att göra skolutflykter

Postat den 18/01/2017 av Anne-Marie Körling

Idag såg jag tre klasser, oberoende varandra, som var ute i trafiken, gick över gator, åkte tunnelbana och buss. Jag såg också en liten grupp med treåringar med händerna i de vuxnas och i varandras med blickarna hit och dit, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Geografi, Lektioner och lektionsförslag, Ordning och reda | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Detta räknande, insamlande, hållande – att göra skolutflykter

Undervisning: Från boken till eget skrivande och sökande en bild eller två

Postat den 16/11/2016 av Anne-Marie Körling

Hittade ett litet stycke ur Eva-Marie Liffner´s bok BLÅST! Jag tänkte undervisning. Både i ämnet svenska och ämnet bild: ”Scchhh, Keeper”, manar flickan strängt, ”plats, gossen. Det är ingen fara. Keeper menar inget illa. Han är bar inte van vid … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Undervisning: Från boken till eget skrivande och sökande en bild eller två

Huka er inte! Snart kommer Pisarapporten!

Postat den 13/11/2016 av Anne-Marie Körling

Aktivera – inte passivisera Nu stundar PISA-rapporten. Den som för några år sedan lade en sorgens täcke över skolan och som gav vind i seglen för all oro för hur det ser ut och hur det kommer att bli. Med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Synligt läsande | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Huka er inte! Snart kommer Pisarapporten!

Novellen ett hinder men i övrigt ligger världen öppen

Postat den 09/11/2016 av Anne-Marie Körling

Det börjar med att vi skrattar åt en händelse. Så möttes vi. Tåget dunkade fram över snöiga räls, vintern överrumplande oss, och båda satt med virade halsdukar runt våra halsar. Vi skrattade. Jag skrattade. Och hon skrattade. Vi möttes skrattande. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Autodidakten, Barns rättigheter, Hinder för lärande, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Ovan trädtopparna | Kommentarer inaktiverade för Novellen ett hinder men i övrigt ligger världen öppen

Fortsätt läsa efter läslovet

Postat den 06/11/2016 av Anne-Marie Körling

Läslovet är en vecka för läsning. Då skolan fortsätter ska läsningen fortsätta; både i undervisningen och i den självständiga läsningen. Jag har skrivit om hur man kan följa upp läslovet på Läsambassadörens blogg. Välkomna att läsa vidare där!  Skolan kan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Fortsätt läsa efter läslovet

Modella hur: Sega minnen av skolans lektioner

Postat den 30/10/2016 av Anne-Marie Körling

Jag brukar förklara hur jag gör genom att göra det jag ska förklara. Här visar jag hur tre ord och en mening kan förklaras: Jag läser just nu Binas historia av Maja Lunde. Hon skriver och beskriver: Jag kände mig … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Läraren i litteraturen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Modella hur: Sega minnen av skolans lektioner