Kategoriarkiv: Styrdokumenten

”Adding financial literacy to the global curriculum”

Postat den 29/07/2014 av Anne-Marie Körling

Jag läser en artikel i International New York Times, måndagen den 28 juli 2014. Artikelns rubrik är ”Adding financial literacy to the global curriculum”, författad av Christopher F. Schuetze. Med tre barn som en gång stapplade ut i självständigheten vet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Styrdokumenten, Visionerna | 1 kommentar

Textförberedelser: Begreppen stora, stora och texten kort, kort

Postat den 03/06/2014 av Anne-Marie Körling

Texterna vi har i ämnesundervisningen är korta, begreppsfyllda och kräver sin lärare. Läraren måste samspela med textens innehåll och elevernas förförståelse och hur de använder språket för att förklara och förstå. Vägen till ämnesspråk går via lärarens medvetenhet om begreppens … Fortsätt läsa →

Publicerat i Inkludering, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för Textförberedelser: Begreppen stora, stora och texten kort, kort

Läroplanen vi inte läser, kursplanen vi kan!

Postat den 02/05/2014 av Anne-Marie Körling

  Handen på hjärtat! Hur läser vi läroplanen? Det kan vara en fråga att ställa sig? En annan fråga är hur läroplanen syns i verksamheten, i det pedagogiska samtalet, vid rektors dragning och i klassrummet med eleverna? Och om vi … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för Läroplanen vi inte läser, kursplanen vi kan!

Kavla upp din läsundervisning! Tre frågor till mig om varför!

Postat den 07/04/2014 av Anne-Marie Körling

  Förra veckan var jag inbjuden att delta i Natur och Kulturs stora läskonferens. Jag lyssnade till forskare, Catharina Tjernberg, jag lyssnade till en författare, Kerstin Lundberg Hahn, som gjorde en fantastisk föredragning om hur man gör författarbesök, jag såg Karin Taube … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Högläsning, Inkludering, Kommunikationen, Läraren i litteraturen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Kavla upp din läsundervisning! Tre frågor till mig om varför!

”Får lärare i Sverige slå elever?”

Postat den 21/03/2014 av Anne-Marie Körling

  En elev kommer springande. Tar tag i min axel. Jag stannar. Vänder mig om. Ser en elev som behöver prata. Eleven tar fram sin mobil. Han visar upp en artikel där en lärare har slagit en elev. Eleven framför … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lärarens språk, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Relationer och vänskap, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för ”Får lärare i Sverige slå elever?”

Då jag hade prov – några provexempel

Postat den 06/03/2014 av Anne-Marie Körling

  Jag läser i Origo om Sabine Louvets prov tillsammans med eleverna. Jag blir uppriktigt glad över läsningen. Det är en viktig fråga att eleverna inkluderas i proven och att de förstår vad de ska lära sig. Jag ser proven … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Styrdokumenten | 1 kommentar

Våra planeringar och känslan av att inte hinna

Postat den 02/03/2014 av Anne-Marie Körling

  Våra planeringar. Som vi planerar. Vi planerar så noga och så mycket att vi inte kan skapa utrymme för delaktighet för eleverna. Sen står vi med våra planeringar och summerar bristerna, alltså det vi inte hann, utan att se … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Styrdokumenten, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Våra planeringar och känslan av att inte hinna