Kategoriarkiv: Litteratur och läsning

Lästräna hemma och gipsa armen hemma också

Postat den 25/03/2013 av Anne-Marie Körling

Jag har aldrig förstått hur lärare kan säga att barn inte kan läsa och råda bot på det genom att säga att barnen ska läsa mer hemma tillsammans med föräldern. Jag är utbildad lärare och jag ska vara den som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Läxor, Litteratur och läsning, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Lästräna hemma och gipsa armen hemma också

Undervisningens innehåll ska bli elevens – En Vygotskijmodell i mitt huvud

Postat den 25/03/2013 av Anne-Marie Körling

Eleverna ska få. Skolan är generös. Så ser jag det. Jag är lärare. Det jag undervisar om ser jag som 100% givande och möjlighet att dela. När eleverna får diskutera, argumentera, delta, ingå, påverka, medverka och i ständig dialog med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Strategier, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna, Vygotskij | Kommentarer inaktiverade för Undervisningens innehåll ska bli elevens – En Vygotskijmodell i mitt huvud

Sven-Eric Liedman, 140 teckens samtid och twitter i skönlitteraturen

Postat den 24/03/2013 av Anne-Marie Körling

Jag läser Sven-Eric Liedmans bok Livstid. En böljande berättelse genom olika tider. Bokens titel anger en ram. Födelse och död. Krasst. I livstiden finns berättelsen. Vår egna. Den andres. Den samtida kommer bli historia, men påminner idag om förändringar och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Sven-Eric Liedman, 140 teckens samtid och twitter i skönlitteraturen

LEKTIONSIDE: Skriv om från jag till någon annan

Postat den 24/03/2013 av Anne-Marie Körling

                          Jag skriver om den till dig: Inuti dig har du en värld Inuti dig har du en värld som är större än världen utanför Inuti dig har … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Litteratur och läsning | 1 kommentar

Böckerna i samhället! Suckar i en jämmerdal.

Postat den 22/03/2013 av Anne-Marie Körling

              I en slags inredningseufori har jag någon gång sökt ta bort mina böcker. För att få det så där vilsamt lugnt som inredningstidningarna lyckats övertyga mig med att visa genom fotografier. Den där … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Böckerna i samhället! Suckar i en jämmerdal.

– Åh läs den igen – om den där stegen i luften!

Postat den 19/03/2013 av Anne-Marie Körling

Jag satt på en skoltrapp och läste för mig själv. Det kom några flickor och frågade vad jag gjorde. Jag läste ett stycke högt för dem. De lyssnade. Så nära flyttade de intill mig. Jag fortsatte att läsa. De bad … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för – Åh läs den igen – om den där stegen i luften!

Det elevnära och det eleven inte vet något om

Postat den 19/03/2013 av Anne-Marie Körling

Spännvidden mellan det eleven vet och kan något om och det eleven inte vet eller kan något som funderar jag ofta på. Det elevnära som kan betyda att eleven kan något om det undervisningen ska beröra men också det som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Högläsning, Kommunikationen, Lärarens språk, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Det elevnära och det eleven inte vet något om