Kategoriarkiv: Frågekonsten

Bildpromenaden går fram och tillbaka i boken och undervisningen

Postat den 08/05/2015 av Anne-Marie Körling

En bildpromenad handlar om att göra kopplingar. Efter att ha fått orden, den inledande fasen, handlar det om att som lärare skapa frågor kring kopplingarna mellan exempelvis början och slut. Det handlar om att noggrant ha gått igenom boken men … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden, Frågekonsten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Bildpromenaden går fram och tillbaka i boken och undervisningen

Skönlitteratur och matematiken i den

Postat den 30/04/2015 av Anne-Marie Körling

Ur detta lilla stycke en diskussion om matematiken: ”Hon gick fram till ett fönster i det största rummet – det som fram till alldeles nyligen hade varit hennes mors sovrum, men som skulle bli paret Barbers vardagsrum – och ställde … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Skönlitteratur och matematiken i den

Vid summering av text: Fyra frågor att ställa sig

Postat den 29/04/2015 av Anne-Marie Körling

I Håkan  Fleischers bok; Studieteknik. Så lyckas du med dina studier, 2015 läser jag om fyra frågor att ställa sig vid en snabbsummering av texten: Vad ville författaren säga med det här avsnittet? Varför är huvudbudskapet viktigt? Vad leder huvudbudskapet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Vid summering av text: Fyra frågor att ställa sig

Lektionsförslag; Ta en text och förändra den med ord som inte, aldrig etc

Postat den 06/04/2015 av Anne-Marie Körling

Ta en text, vilken som helst, och placera in ordet inte och andra ord som gör att textens innehåll inte längre har ägt rum eller vad som nu kommer att ske med innehållet, läs båda texterna högt och dela innehåll … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Frågekonsten, Högläsning, Inkludering, Källkritik och undervisning, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , , , , , , , | 6 kommentarer

Är den frågvise ett minne blott?

Postat den 02/04/2015 av Anne-Marie Körling

Frågorna i klassrummet. Då jag är i klassrummen räknar jag dem. Jag räknar också vilken form av frågor eleverna ställer. Det har jag gjort sedan jag började som lärare. Frågorna gör att jag kan orientera mig. För många frågor om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Är den frågvise ett minne blott?

Tvåspråkiga klurigheter

Postat den 26/03/2015 av Anne-Marie Körling

  De talar spanska och svenska. Barnet talar spanska och svenska. Svenska på förskolan. Spanska i hemmet. Mamman och barnet leker en ordlek. Man ska lasta bokstavstågets vagnar med saker som börjar på bokstaven den och den. ”Och så kommer … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Frågekonsten, Kommunikationen, Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för Tvåspråkiga klurigheter

Författarens frågor

Postat den 10/03/2015 av Anne-Marie Körling

– Man vaknar varje morgon med en fråga. Kanske man inte uttalar den men man ställer den. Vad är klockan? Vilket väder är det idag? Inlägg som berör samma teman: Körling grubblar på frågor och konstruerar ordspråk! Rusa, rusa, rusa … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Författarens frågor