Kategoriarkiv: Pedagogik

Läs läroplanen, yrkesorientera dig och fånga det pedagogiska samtalen

Postat den 22/08/2013 av Anne-Marie Körling

Min profession är min läroplan. Min professions gemenskap kan härledas ur och till läroplanen. Mina ord kan jag hämta och använda ur läroplanen. Jag kan som lärare skriva in mig mellan raderna. Jag kan som lärare tänka högt om raderna. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Ordförrådet, Pedagogik, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Läs läroplanen, yrkesorientera dig och fånga det pedagogiska samtalen

Filmen och den pedagogiska diskussionen

Postat den 21/08/2013 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Den pågående pedagogiska diskussionen Den pedagogiska diskussionen denna kvällsmiddag… De pedagogiska samtalen: DEN DÄR LEKTIONEN, den som bara var så där rätt …

Publicerat i Pedagogik | Kommentarer inaktiverade för Filmen och den pedagogiska diskussionen

Pedagogiska inblickar: Se (o)lämplig film och titta mellan bilderna

Postat den 17/08/2013 av Anne-Marie Körling

Jag läser i Dagens Nyheter om en förskola som visat en olämplig film för sina barn. Till svar på frågan varför säger man att det inte fanns tillräckliga rutiner för filmvisandet. Jag brukar inte bli arg men jag blir det. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Inkludering, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | 2 kommentarer

Skolutvecklingens snabba nej

Postat den 15/08/2013 av Anne-Marie Körling

– Jag har funderat på … – Jag har tänkt att göra så här i mitt klassrum … – Jag har bestämt mig för att pröva … Den där viktiga skolutvecklingen som tar vid då en lärare verkligen tänker göra … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Hinder för lärande, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Verkligheten, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Skolutvecklingens snabba nej

Så mycket vi redan gör, kan och tänker

Postat den 15/08/2013 av Anne-Marie Körling

Ibland får vi saker att göra eller diskutera. Vi får dem från ovan. Ofta tänker jag att vi redan gör, vi tänker redan om och vi gör massor av det vi får att göra och omsätta. Men vi ser inte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Lärarens språk, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Så mycket vi redan gör, kan och tänker

Hur ställa frågor i en sårad organisation

Postat den 20/05/2013 av Anne-Marie Körling

Jag skrev igår ett inlägg om hur man kan vända läroplanens meningar till frågor och hur dessa frågor kan ställas i skolan, på olika plan. Frågorna är sonderande och framåtsyftande. Låt oss säga att vi ställer frågan för att undersöka … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Om jag vore rektor, Pedagogik | Kommentarer inaktiverade för Hur ställa frågor i en sårad organisation

LJUSET PÅ! En modell att arbeta med läroplanen!

Postat den 19/05/2013 av Anne-Marie Körling

Med läroplanen bygger vi!  Läroplanen ska finnas i lärarens hand. Det må vara en bild men där ska den vara. Jag tänker att när vi har de i vår närhet kan vi alltid relatera ur den, genom den, med den … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Lärarens språk, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | 1 kommentar