Kategoriarkiv: Pedagogiska samtal

Klassrumsnära utvecklingsfrågor – förändra i det lilla och märk väl i det stora

Postat den 02/05/2013 av Anne-Marie Körling

Ofta är reformerna komna från annat håll. De stora visionerna. Och mot dem ska vi sträva. Men jag tänker – tänk litet och förändra där du är, de små förändringarna som skapar skolrelation: Undersök hur ofta vi säger elevernas namn. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Klassrumsnära utvecklingsfrågor – förändra i det lilla och märk väl i det stora

Lektionsförslag: Bild- och textpromenad för eleverna – pedagogiska samtal för lärarna

Postat den 01/05/2013 av Anne-Marie Körling

                        Köpte Pija Lindenbaums nya bok ”Kan jag med” (det går också att provläsa där, hipp hurra) och tänkte att vi kunde göra en bildpromenad i omslaget och en tanke … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden, Boken i undervisningen, Högläsning, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Pedagogiska samtal | Etiketter , , , , , , , | 34 kommentarer

Se till det små, små, små, små förändringarna!

Postat den 30/04/2013 av Anne-Marie Körling

Se till det små, små, små reformerna. De som sker i klassrummet. Vi måste börja där. Skynda inte förbi de där elevögonen som söker din kontakt, lyssna in vad eleverna ställer för frågor. Stanna upp, se vad som äger rum. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Se till det små, små, små, små förändringarna!

Telefoncoachar lärare … här är gensvaret efter ett samtal på 60 minuter

Postat den 28/04/2013 av Anne-Marie Körling

Hej Anne-Marie! Idag provade jag att dra mig tillbaka och observera. Jag skrev ner det jag såg och sedan samlade jag dem och berättade vad jag hade skrivit. Jag såg att x arbetade koncentrerat. Jag såg att x plockade upp … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Telefoncoachar lärare … här är gensvaret efter ett samtal på 60 minuter

Lgr 11: Ta en mening ur det inledande kapitlet – skriv tre meningar som stärker den

Postat den 25/04/2013 av Anne-Marie Körling

Ta en mening ur läroplanen som du tycker om eller grubblar över. Skriv ned den. Undersök läroplanen utifrån den meningen. Skriv ned tre andra meningar ur läroplan eller kursplan som du tycker hör samman med din första mening. Jag kan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Kommunikationen, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten | 1 kommentar

Lgr 11: Starka meningar att undersöka i praktiken

Postat den 25/04/2013 av Anne-Marie Körling

TRE STARKA LÄROPLANSMENINGAR ATT UNDERSÖKA I PRAKTIKEN  Skolväsendet vilar på demokratins grund. Den ska främja alla elevers utveckling och lärande … Utbildningen ska förankra och förmedla repsekt för de mänskliga rättigheterna Låt säga att vi väljer ut tre meningar ur … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11: Starka meningar att undersöka i praktiken

Pedagogiska utbyten via mail

Postat den 24/04/2013 av Anne-Marie Körling

Under alla år jag bloggat eller varit social på nätet har jag knutit kontakter också vid sidan av bloggen. Någon lärare vill berätta på tu-man-hand. Det är mycket, mycket spännande att få kliva in i klassrum genom en lärares berättelse. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Pedagogiska utbyten via mail