Kategoriarkiv: Skolrättigheter

Demokratin i skolan: Att ömma punkterna!

Postat den 07/09/2010 av Anne-Marie Körling

Sara Kadefors skriver i sin nya bok: Nyckelbarnen om hur det är att få skulden för något man aldrig har gjort och hur svårt vuxna har att aktivt lyssna och tro på barnens utsagor och berättelser. Och hur små elvaåringar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning, Misstagen, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Att ärva en klass

Postat den 07/09/2010 av Anne-Marie Körling

ATT ÄRVA EN KLASS Ibland får man ärva en klass. Det händer nästan jämt i skolan. Som lärare får man en annan lärares klass. Det är viktiga saker att ärva en klass. Båda lärarna måste erkännas. Den som lämnar sin … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Misstagen, Pedagogik, Skolorden, Skolrättigheter | 2 kommentarer

Benjamin Zanders – Thank you – you made me laugh and cry

Postat den 01/09/2010 av Anne-Marie Körling

Jag ber er att se, fundera och grubbla. Kan vi tänka lite som Michelangelo – se det vackra innanför i stenen… och mejsla fram det… för att vi tror på det vi tror på. Eleven! Är det inte vårt uppdrag? … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Skolrättigheter, Styrdokumenten, TED / Youtube, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , | 6 kommentarer

Din alldeles egna kursplan från världens bästa kursplaneutvecklare!

Postat den 31/08/2010 av Anne-Marie Körling

Här är en pedagogisk tanke – att marknadsföra sig själv som: ”Världens bästa kursplaneutvecklare” – och att göra kursplanerna mindre invecklade och mer personliga! Låt säga att du hör ett litet barn säga: Jag ska bli pilbågsskytt när jag blir … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Ordförrådet, Skolrättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , | 1 kommentar

Bedöma för att förbättra undervisningen!

Postat den 26/08/2010 av Anne-Marie Körling

Det eleven har gjort här och nu är det eleven förmår idag – och ur det ska jag skapa undervisning för i morgon. Jag är noga med det här. Det eleven har gjort idag är det eleven förmår idag. Det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik, Skolorden, Skolrättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Bedöma för att förbättra undervisningen!

Skolans regler: enklare kan det inte bli!

Postat den 24/08/2010 av Anne-Marie Körling

Skolans regler: enklare kan det inte bli! Jag har grubblat länge på hur vi kan ta fram skolregler eller trivselregler som kan vara generella. Det enkla värker fram och så här ser det ut nu. Det har tagit lång tid, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Jordklotet, Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik, Skolorden, Skolrättigheter, Styrdokumenten | 7 kommentarer

Källetikett – vett och etikett i källkritikens underbara värld

Postat den 23/08/2010 av Anne-Marie Körling

Källetikett! Vett och etikett i källkritikens underbara värld! Jag tänker på de hyffsade orden vett och etikett! Det där vi gör när vi är allmänmänskliga och så där uppförande att människor kan umgås utan att få skavsår i form av … Fortsätt läsa →

Publicerat i Källkritik och undervisning, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Modellerna, Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , , , , , , | 4 kommentarer