Kategoriarkiv: Sorg

Skolras och skollyft!

Postat den 12/04/2011 av Anne-Marie Körling

Då  lärarna duckar för rubrikerna och omslagsbeskrivningarna sitter eleverna stumma och undrar när skolraset är över och skollyftet äntligen betyder något för dem. Inlägg som berör samma teman: Vad hände med barnen? När hände det? Lektionsidé: Ta en mening och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolrättigheter, Sorg, Strategier | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Skolras och skollyft!

Handledare, mentor eller lärare? Vad kallas eleverna?

Postat den 12/04/2011 av Anne-Marie Körling

Lärarens roll har skiftat genom skoltiderna. Det vi kallas för vi lärare beror på tid och på samhällssyn. Vi kan vara pedagoger, mentorer, handledare eller lärare. Men eleverna kallas alltid, alltid bara elever. Får läraren nya namn kanske också eleverna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Relationer och vänskap, Skolorden, Skolrättigheter, Sorg | Etiketter , , , , , , , , | 3 kommentarer

… blodbrist, snedrygg, närsynthet, färgblindhet …

Postat den 11/04/2011 av Anne-Marie Körling

”Vi inreda skolsalar efter hygienens senaste fordringar, anställa läkareunderökningar om blodbrist, snedrygg, närsynthet, färgblindhet, ha de skickligase lärare med de högsta betyg, hitta på förbättrade metoder, ge ut nya läroböcker.” Bo Bergman – 1900talets början – Ur Ellen Key BARNETS … Fortsätt läsa →

Publicerat i Sorg | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för … blodbrist, snedrygg, närsynthet, färgblindhet …

Sitter vid datorn – eller – sitter med ett innehåll

Postat den 07/04/2011 av Anne-Marie Körling

Jag värjer mig uttrycket ”sitta vid datorn”. Vi säger så. Sen ger vi datorförbud: ”inte mer än en timme om dagen”. Ibland lägger sig skolan i och föreslår föräldrar datastopp, begränsad datortid, mindre, mindre, mindre. Istället för att föreslå vilsna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Misstagen, Ordförrådet, Pedagogik, Relationer och vänskap, Sorg, Styrdokumenten, Svenska | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , | 2 kommentarer

När pedagogiken lämnar skolan!

Postat den 04/04/2011 av Anne-Marie Körling

Jag läser artikeln ”Hem till skolan” av Maciej Zaremba i DN söndagen den 3 april 2011. Jag vill också välskrivna artikel av Björn Kindenberg och tillföra mina tankar kring skolan som artikeln beskriver. Jag har läst artikeln med en slags pedagogisk förtvivlan. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Sorg | Etiketter , , , , , , , , | 9 kommentarer

Bråkigt i mitt liv … bråkigt i elevens liv

Postat den 30/03/2011 av Anne-Marie Körling

… om jag får det bråkigt i mitt liv påverkar det mig. Jag får svårt att koncentrera mig, svårt att mycket medvetet fokusera. Detta syns inte på mig utanpå. Men jag känner av det inuti. Om jag får det svårt … Fortsätt läsa →

Publicerat i Sorg | Etiketter , , , , , , | 1 kommentar

Skolans psykologi och hur en elev blev en åtgärd

Postat den 28/03/2011 av Anne-Marie Körling

Skolans Psykologi är en ny blogg. Vi kan väl hälsa bloggaren välkommen. Ämnet jag länkar till är mycket angeläget! Inlägg som berör samma teman: Välkommen – en ny lärarblogg Mats Öhlin Haninges förvaltningschef Grupp-psykologi – att förstå och studera

Publicerat i Hinder för lärande, Relationer och vänskap, Skolrättigheter, Sorg, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Skolans psykologi och hur en elev blev en åtgärd