Månadsarkiv: augusti 2010

Att se till det eleven inte kan utgör hinder för det eleven kan!

Eleven kan inte – eller – eleven kan! Ja – det är att inta två perspektiv på förmågan som eleven har eller inte har. Låt mig beskriva min syn: Det kommer många frågor om hur man hjälper barn över hindren … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Frågekonsten, Hinder för lärande, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , , | 6 kommentarer

Lektionsförslag: Is this real life? Från verklighet till…

Det är väl detta som är delningen! Att vi får ett original. Därefter så får vi kopiorna. Men de är också speciella och de korresponderar ju med originalet. Det är ju tveklöst så. Detta original – dvs – den första … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Lektioner och lektionsförslag, TED / Youtube | Kommentarer inaktiverade för Lektionsförslag: Is this real life? Från verklighet till…

Öppet brev till Creative Commons

Stockholm den 21 augusti 2010 Bästa någon på Creative Commons, Jag är bloggare sedan några år tillbaka. Det var ett stort steg för mig att komma ut ur skrivbordslådorna och göra mina tankar, fotografier och mitt skrivande offentligt. Jag har … Fortsätt läsa

Etiketter , , | 2 kommentarer

Bloggen är en mötesplats

Jag läser Kristina Alexandersons blogginlägg om våra gemensamma ord – Hade vi inte bloggarna hade vi aldrig träffats! Och det är väldigt sant. Jag skrev en krönika om detta för en tid sedan. Den handlade om samtalet som fortsatte utanför … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Kommunikationen, Mina läsare | Etiketter , , , , , , , , | 3 kommentarer

Skriva; Att lära sig skriva – den första tryckfriheten!

Världen öppnar sitt gigantiska alfabet! Det börjar med att det lilla barnet fattar pennan och vill delta! Låt säga att vi lär oss skriva. Det är ett mänskligt lärande vars horisont vi knappast förstår vidden av. Den lilla ungen som … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Svenska, Svenskämnet, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | 2 kommentarer

Dagens grubbleri har med getingen att göra

Jag städar. Jag såg en geting. Jag jagade den med dammsugaren. Nu har jag dammsugit upp den medan den flög i godan ro i mitt rum. Jag har städat bort en flygande geting. Hur tänkte jag? Det är mitt grubbleri! … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet | 1 kommentar

Frågvisa ungar som frågar samma fråga om och om igen…

En del klagar på frågvisa barn – vad ska man göra med dem! Göra det barnen frågar om – svara! Frågvisa ungar som ställer samma fråga om och om igen är inte nöjda med svaret. Så enkelt är det! Därför … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , | 5 kommentarer