Personligt

DSC_8560-1

I min lilla privata sfär hör detta med mitt  skrivande. Jag har också mina kvadratmetrar. Där huserar jag kring det som är mitt. Jag flyttar ord och bokstäver som jag vill i hyberplatsen och ställer in böcker i verkliga bokhyllor. Det är inte riktigt samma ytor – den offentliga och den privata.

Idag har min privata sfär blivit offentlig. Jag har haft filmare, ljudupptagare och producent som sett mig skriva, fått mina tankar och hört mig småprata och själva dragit ut lådor med bestick i oändlig röra. Det är inte farligt att öppna sig inför de som ödmjukt och hänsynsfullt befolkar mina privata ytor.

Jag har varit absolut trygg.

Anne-Marie

Publicerat i Värdegrunden, Visionerna | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Personligt

Tv-teamet och hemma hos

DSC_9189

Idag blir det ”hemma hos”.
Det betyder städning.

Jag städar. Då tänker jag. Snart kommer dom. Vi syns via rutan nästa år.

Anne-Marie

Publicerat i Skolrättigheter, Värdegrunden, Visionerna | Etiketter , , | 2 kommentarer

I en boklös värld

DSC_8419

Om böckerna försvann skulle de lämna efter sig kyla och tomhet i en värld där nyfikenhet går förlorad! sa jag i en intervju.

Anne-Marie

Publicerat i Litteratur och läsning, Värdegrunden | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för I en boklös värld

”Läsa bok är som att spela spel”

DSC_8614-2

”Att läsa en bok är som att spela ett dataspel utan knappar” sa en elev då vi samtalade om läsningen, läsningens betydelse och hur man läser en bok.

Anne-Marie

som tycker att vi ska fråga våra elever mer, ställa fler funderande öppna frågor.

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för ”Läsa bok är som att spela spel”

47 års skillnad och jag nedväxer!

Skolforum - amfotograferar

Det är så roligt att tala med någon liten en. Det har jag gjort idag. Lekt och talat. Läst och krupit omkring. Det finns gångar att krypa in i men jag kan inte för jag är för stor. Den lilla tittar förvånat på mig – och manar att jag ska komma. Jag ålar mig och märker att jag kan om jag ålar mig till en liten en, men då knäcks min rygg och jag säger aj och munnen kniper sig samman kring ryggfästvärken.

Jag är vuxen. Det enda som är väldigt litet hos mig är att jag har lätt för att leka. Jag vill aldrig bliva stur… eller förlora perspektivet om hur det är att vara liten. Min kropp kan protestera, skrika aj och nej från ryggen men sinnet kan ropa ja! Och jag tror jag klarar mig långt med den inställningen!

Anne-Marie

Publicerat i Autodidakten, Barns rättigheter | 1 kommentar

Boken och läsningen av tryckt form

Jag blev intervjuad för en tidning om boken och den digitala texten. Jag ser inga motsättningar men jag ser olika former av läsande:

En bok innebär inga klick och innebär en form av långsamhet. Och en bokläsare måste härbärgera, det vill säga orka vara frusterad över att inte omedelbart få svar på de frågor som dyker upp. Den som väljer att läsa en bok har ingått ett avtal med boken och accepterat den formen av läsning.

Anne-Marie

Publicerat i Litteratur och läsning, Svenska | Etiketter , , | 1 kommentar

Veckan pedagogikprogram för egen del

Humlan Fllyger 141 Det är fullt av pedagogik denna vecka. Jag har talat i dagarna fyra… och blir så fullmatad av tankar och tankegångar. Jag tänker i form av lärande och Vygotskij. Jag tänker på lärande utveckling. Det jag själv lär mig. Jag lär mig hela tiden. Jag blir mer och mer medveten om de pedagogiska tankegångar jag själv har då jag ständigt får uttrycka dem, bemöta dem, pröva dem och ingå i dialog med mig själv, med mina elever och med de som lyssnar på mina föreläsningar. Detta är det Vygotskij menar med att ha tankarna åtkomliga genom att yttra dem, samspela med dem, utveckla dem i det muntliga. Jag talade på Teachmeet, det var en sjuminuterstalk, och tänkte genast att samtliga lärare borde få den förmånen att tala en 3-5-7 minuters talk inför sina kollegor i skolorna – och berätta om sin pedagogiska tanke eller något genomförande man gjort i sina klasser – för att just åskådliggöra såväl för sig själv som för andra.

Det kan låta hemskt och svårt att föreslå det här. Men någonstans måste vi börja ta till orda kring det vi gör och i en slags gemenskap med kollegiet och skolan samt med uppdragen och dokumenten – allt för att skapa bättre förutsättningar för eleverna.

Det skulle också visa och tydliggöra det klimat som finns inom skolan och inför kollegiet. Värnar vi varandra så kommer vi också tillåta oss misstagen, försiktigheten, osäkerheten och värna om det som kan bli delat och upplevt, utvecklat i den gemenskap vi är då vi lär oss. Jag har den visionen… om skolan som kastar ut Jante ur lärarrummen, som hurrar Hurra till goda idéer, som tillåter prövandet och lärandets alla krumbukter… generositet mellan varandra.

Anne-Marie

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Vetenskap och teori | Etiketter , , , , , , | 7 kommentarer