Författararkiv: Anne-Marie Körling

Inskickade vykort, avsändare litteraturen

Körlings Ord: ”Förutspå inte vad ni tror eleverna kan eller inte kan. Var generös med det som finns att visa och bemöt eleverna med nyfikenhet och mindre av ett begär av korrekta svar. Begränsa inte. Utvidga. Ge mer.” Ur litteraturen … Fortsätt läsa →

Publicerat i Textsamtal, Undervisningen, Väck läshungern | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Inskickade vykort, avsändare litteraturen

DIKT: De som ännu inte är vi

De som ännu inte är vi Läkaren sätter sitt stetoskop över mitt hjärta. Slår stadigt och lugnt säger han. Här klädd i sin titel. På tunnelbanan säger man. Hit hör du inte. Hit hör vi. Under den tid han borde … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för DIKT: De som ännu inte är vi

Tankar om tillhörighet: Hög närvaro och lika hög frånvaro

För många år sedan hände något som jag kom att bevara i mitt pedagogiska hjärta. Det handlade om eleven som hade hög närvaro på skolan men låg närvaro på lektionerna. Den där höga närvaron tänkte jag ofta på. Den handlar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Modellerna, Ordning och reda, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen, Värdegrunden, Verkligheten | 1 kommentar

Den egna ordlistan – förslag till undervisningen

”barns hjärnor är som flugpapper för ord” Eleverna får ofta ordförrådet av oss lärare. De får en lista med ord de ska öva på, träna stavning. Inte sällan fler än tio i veckan trots att kognitionsforskaren Peter Gärdenfors (2022) beskriver … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Den egna ordlistan – förslag till undervisningen

Undervisningsinnehåll: Artighetsfraser

Artighetsfraser lär vi oss i sociala sammanhang och av vuxna som använder sig av dem. Syftet med artighetsfraser är att främja kontakt eller visa uppmärksamhet för något som någon annan gör eller säger. Min ordbok (går alltid först till den) … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lärande, Ordförrådet, Undervisningen, Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Undervisningsinnehåll: Artighetsfraser

Begrepp: Meningsfull

  – Varför gör vi ens det här? frågar eleverna. De får oftast mycket lite innehåll i de svar som vi lärare ger. Vi hinner inte med. Vi tröttnar snart på frågan. Inte nu igen tänker vi. Kan vi inte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Eleverna!, Inkludering, Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Begrepp: Meningsfull

Då lekte vi …

Utomhus  var vårt internet Mopeden var bredbandet Nu är man inne när man är ute   Fritt efter ett samtal med min kusin. Anne-Marie Körling Inlägg som berör samma teman: På spaning efter den gråsuggan som flytt – del 2 … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Då lekte vi …