Kategoriarkiv: Värdegrunden

Kompensatoriska tankar: Hands on istället för hands off!

Skolan ska vara kompensatorisk. Skolan ska göra skillnad för alla. Skolan har ett eget innehåll som riktar sig till eleverna som går där. Ämnena ska berika, ge och utveckla. Nya samband ska och kan skapas i skolan. Kunskaper mötas med … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Om jag vore rektor, Pedagogik, Pedagogiska samtal, Skolrättigheter, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori, Visionerna | 1 kommentar

Undervisningens innehåll ska bli elevens – En Vygotskijmodell i mitt huvud

Eleverna ska få. Skolan är generös. Så ser jag det. Jag är lärare. Det jag undervisar om ser jag som 100% givande och möjlighet att dela. När eleverna får diskutera, argumentera, delta, ingå, påverka, medverka och i ständig dialog med … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Strategier, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna, Vygotskij | Kommentarer inaktiverade för Undervisningens innehåll ska bli elevens – En Vygotskijmodell i mitt huvud

Om Janusz Korczak på radio! Lyssna!

Korczaks styrelse vill påminna om radioprogrammet :Barn är  människor, medborgare – röster om Janusz Korczak . Kulturdokumentären den 25 mars i P1 handlar om Janusz Korczak. Hans tankar och böcker har inspirerat pedagoger, barnrättskämpar  och konstnärer i mer än hundra år. … Fortsätt läsa

Publicerat i Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Om Janusz Korczak på radio! Lyssna!

Insänt uppdrag och något om legobygge

Skolan reformeras via yttre insända uppdrag. Läroplanen är en yttre plan som sänts in i skolorna och där ska den byggas upp. Vi får ett innehåll omslutet av svaret på varför. Lite av lärarens och skolans hur finns i de … Fortsätt läsa

Publicerat i Pedagogik, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Insänt uppdrag och något om legobygge

Aldrig den första boken, den enda, alltid omtanken om nästa

Låt aldrig läsaren sluta med sin första bok, aldrig avsluta sin förståelse av läsning med den som aldrig blev den där boken som kunde ha givit en fortsättning. Låt aldrig läsaren stå där med en öde tanke om att böcker … Fortsätt läsa

Publicerat i Boken i undervisningen, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Aldrig den första boken, den enda, alltid omtanken om nästa

Orden jag fick och hur illa de passade i ett annat sammanhang

Mitt hundintresse tog mig till biblioteket. Mitt hundintresse tog mig till rubrikerna om hundar. Mitt hundintresse hade ingen humor. Mitt hundintresse var på fullt allvar. En hund skulle jag ha. Jag var tio år. Jag var också tio år då … Fortsätt läsa

Publicerat i Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Orden jag fick och hur illa de passade i ett annat sammanhang

Spridning!

      Den sprider sig! Från och till. Till och från.   Inlägg som berör samma teman: Hyacinterna Skrattat gott är mer än bra! Ingen ände på Ende

Publicerat i Inkludering, Lektioner och lektionsförslag, Relationer och vänskap, Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Spridning!