Kategoriarkiv: Strategier

Det händer att lärare gråter

Postat den 19/09/2013 av Anne-Marie Körling

Det händer att lärare gråter. Inte för att arbetsbelastningen är för stor. Inte för att betygen ska sättas. Inte för att kopiatorn är trasig. Inte för en sömnlös natt där stressen rider hjärtat i galopp. Inte för en elev som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Hinder för lärande, Kommunikationen, Ordförrådet, Sorg, Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden | 5 kommentarer

Läraren måste också vara där! I utvecklingszonen!

Postat den 06/09/2013 av Anne-Marie Körling

Jag får frågor, ofta. Den här frågan rör Lev Vygotskijs teorier om utvecklingszonen. Jag förklarar så här: Inlägg som berör samma teman: Att få uppleva sig mitt i utvecklingszonen Förståelse för utvecklingszonen utmanar undervisningen Elevernas frågor

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Strategier, Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för Läraren måste också vara där! I utvecklingszonen!

Språkutvecklingsuppdrag: Varje sekund från nu

Postat den 27/08/2013 av Anne-Marie Körling

Skolan har ett synnerligen stort ansvar om språket och språkets utveckling. Det kan nog inte sägas tillräckligt ofta. Om vi tänker att vi börjar med vårt eget språk. Att alltid värna om språket vi talar, skriver och ger eleverna. Läraren … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Pedagogiska samtal, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Språkutvecklingsuppdrag: Varje sekund från nu

Lärare – du är ditt språk

Postat den 21/08/2013 av Anne-Marie Körling

Läraren är sitt språk. Vi kan välja språk i skolan. I professionen kan vi vara. Uttala korrekt och lägga till ord, aldrig dra ifrån, vidga och belysa. Vi är också vårt lyssnande. Att lyssna till kollegor och elever. De är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Modellerna, Strategier, Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Lärare – du är ditt språk

Lektionsförslag: Från litteraturen till oss alla!

Postat den 18/08/2013 av Anne-Marie Körling

Jag har alltid arbetat med skönlitteraturen i skolan. Ett av de mest interaktiva och roliga har varit att dela litteraturen med varandra. Varje dag låg fem blädderblock på golvet, pennor i tusch, och olika uppdrag att lämna ifrån sig. Alltså: … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Matematikundervisning, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Synligt läsande | 1 kommentar

Bedömning: Återkoppling

Postat den 18/08/2013 av Anne-Marie Körling

Då det gäller bedömningar av allt det vi gör i skolan behöver vi ta avstamp i återkopplingen. Återkoppling handlar om att förankra det vi har gjort, helst det vi har lärt, för att ta nästa steg. Oftast tar vi ett … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Hinder för lärande, Läraryrket och lärarrollen, Om jag vore rektor, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Strategier, Verkligheten, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Bedömning: Återkoppling

Spilltext

Postat den 03/08/2013 av Anne-Marie Körling

Den lilla text jag skapat hör samman med den stora text jag tagit bort. Spilltextens betydelse för det som blev är stor. Det är genom den några små textstycken ställer sig upp. Inlägg som berör samma teman: Se till det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Strategier | Kommentarer inaktiverade för Spilltext