Underbara radioteater – Underbara skolmatsal

Hade förmånen att lyssna på P1 och radioteatern. Och jag förälskade mig i ”Kärlekens matsal”. Denna serie borde vara, bli och skapa en kvarts gemenskap i skolan, med teatern, med uttrycken, om att lyssna ihop om att skapa alfabet av annat slag. Och om skolmaten! Och om skolmatsalen!

Tjohej!

Radioteaterns träffar i läroplanen:

Lgr 11:

  • skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt
  • skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden

Kursplanen i ämnet svenska: I syftestexten står: ”I mötet med olika typer av texter, scenkonst och annat estetiskt berättande ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt svenska språk, den egna identiteten och sin förståelse för omvärlden (Lgr 11, s 239).

I innehållet i kursplanen för svenska:

  •  Att lyssna …
  • muntliga presentationer
  • berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter
  • berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll
  • skillnader mellan tal och skriftspråk
  • uttal och satsmelodi
  • skönlitteratur och dramatik

Ja, träffarna i läroplan och kursplaner är många. Därför kan vi lyssna till Kärlekens matsal och sedan göra undervisning av den. Lyfta till diskussion och medvetande. Skolan är generös!

Radioteatern ger – skolan får! Ticketack! 

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Underbara radioteater – Underbara skolmatsal

Föreläsning – Idag ska jag tala om:

  • Hur Vygotskij ler i praktiken
  • Hur innehållet skapar koncentration
  • Om det vad vi har att hämta ur kursplanerna
  • Om den läroplan vi har att omsluta våra undervisningar med
  • Om hur lärare håller relationerna till ämnet och eleverna
  • Om hur vi utvärderar i vår vardag
Sen ska jag gå hem och fundera över morgondagen. För när något har ägt rum bland de som lär har jag ett utvecklingsuppdrag med mig att grubbla på – vad ägde rum av lärande och vad betyder det för min undervisning i morgon?
Idag är jag i Trosa! Imorgon är jag i Sigtuna. På fredag är jag i Haninge!
Publicerat i Föreläsningar jag ger | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Föreläsning – Idag ska jag tala om:

Kepsdiskussionen – en svunnen diskussion

Kepsen? Ja, kan vi inte begrava denna diskussion en gång för alla. Det är en fostransfråga och ska vi diskutera något så kan det vara just vår syn på fostran och hur vi fostrar och varför. Att hamna i en petig sakfråga är inte konstruktivt. Alldeles för många gånger har lärarrum kokat av ilska och delat lärare i läger. Vi har så många andra frågor som kan bli till stora och viktiga diskussioner och som på sikt gör att kepsens fråga blir försvinnande liten. Kepsdiskussionen bidrar till att sätta skolan i stå!

Publicerat i Klassrummet, Pedagogik, Sorg, Strategier, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Kepsdiskussionen – en svunnen diskussion

Ansvaret om läsarna – ett samhällsansvar!

Ansvaret om läsarna och om de som ska bli läsare. Ansvaret om skönlitteraturen och hur den ska få möta en läsare, fria som till ett giftermål – att bli till som läsare. Det är ett slags giftermål att hitta boken som läsaren vill ha och behöver. It takes a village to bring up a child säger man. Men det handlar också om att ett helt samhälle ansvarar för att läsning är intressant och att läsning vidgar livsutrymmet. It takes a village to bring up a reader!

Jag minns mitt barndoms bibliotek. Det var min fristad. Det var också den plats där jag upptäckte och erfor vad demokrati kunde vara. Det var den plats där bibliotekarien inte såg någon skillnad på mig som liten och som den vuxne farbrorn som trängde sig före och vill ha lagboken eller något annat i hästväg. Jag läste om hundar. Ibland läste jag om insekter.

Idag finns biblioteken i skollagen. Snart kanske skolbiblioteken tornar upp sig och makar åt sig platser i skolorna med sina mullrande hyllplan av böcker som inte längre ska viska och be om ursäkt för sina ord. Men ansvaret ligger inte bara och enbart hos skolan.

Läsningen är en länk i föräldrarnas kärlek till texter. Alla Alfonsböcker som föräldrar har värmt upp med sina mjuka och lekfulla högläsarröster. Ja, för de barn som har föräldrar som läser och vill läsa. Samhället i stort har också ett ansvar. Rubriker i tidningar får mig att rysa. Det är död, krig och hundar som biter ihjäl bebisar och mammor som … Och visst händer det farligheter ute i världen. Men att dessa farligheter ska få så stora bokstäver i rubrikerna – vad gör det med barns nyfikna och nyvakna upptäckarglädje där orden blir så farliga att man önskar att de aldrig någonsin blev utskrivna. Jag hade en plan om att alla bussar och tunnelbanor under en veckas tid bara hade berättartexter på sina annonseringsplatser. Där kunde man få läsa roliga saker som muminmamman packat ned i sin väska, om Fredda som är orolig för en hund, eller något annat som någon av våra fina barnboksförfattare skrivit. Vi är ju ett sådant rikt land på författare.

Jag önskade också att löpsedlarna för en tid blev något av ett mysterium i berättande. Där ”Blod ingen tvekan om saken” kanske kunde vara en rubrik till något mysterium för killar och tjejer som löser problem i Astrid Lindgrens anda. Varför inte annonsera om Bagar Bengtssons märkliga bröd och hur världen blir alldeles uppochnedvänd i Hellsings värld, och sedan alla andra underbara författare som talar om konsten i Lydias Hemlighet eller hur man kan bli tusen gånger starkare i en annan bok. Jag visionerar hej vilt då det gäller böcker, texter och ord och meningar.

Jag har en liten drömbok jag önskar ge ut. Den handlar om saker och ting som ger författarna fjärilsvingar in i skolorna och som skapar inbundna relationer till böckerna.

Varför är det skolans problem att unga inte läser? Varför är det inte ett samhällsansvar?

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Redskapen, Skolrättigheter, Sorg, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Ansvaret om läsarna – ett samhällsansvar!

2012 års föreläsningar

Dagar i december intecknade. Jag tycker alltid det känns långt fram. Så inser jag att det är inte så. Pedagogisk planering är visionär! Ska vara! Ticketack för uppdragen. 

Publicerat i Föreläsningar jag ger | Kommentarer inaktiverade för 2012 års föreläsningar

Hallsberg idag – föreläst – här är en plats för diskutera med mig

Föreläst i Hallsberg idag. Tack alla som lyssnade!

Publicerat i Föreläsningar jag ger | 1 kommentar

Ord på vägen …

… övergångsställe! 

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Ord på vägen …