Kategoriarkiv: Värdegrunden

En lektion i Tranströmer

Detta är en presentation av ett elevarbete. Vi arbetade med Tomas Tranströmer i årskurs 6. Jag har läst Tranströmer för mina elever sedan årskurs tre. Nu gensvarar eleverna med sina tankar. De föddes ur Tomas Tranströmers strof: En dryck som … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet, Skolrättigheter, Svenska, Svenskämnet, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | Etiketter | 15 kommentarer

Begränsningarna i lärarens förhållningssätt till Lgr 11 …

Ärligt talat tänker jag att vi lärare ska äga läroplanens text. Vi ska bära kursplanerna i vår pedagogiska verksamhet. Inte snäva in på elevernas möjligheter, textrörliga förhållningssätt, gränsöverskridande lärande eller tanken att vi kanske faktiskt lär oss mer än det … Fortsätt läsa

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , | 1 kommentar

Nörden i sjuan – framtidens vinnare

  Jag läser en artikel av Martin Gelin i DN Boklördag 26 augusti 2011 om hur skollivet var en gång i tiden för de idag lyckade. ”Just de egenskaper som skapar utanförskap i skolan – kreativitet, integritet, frispråkighet, entusiasm inför … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Nörden i sjuan – framtidens vinnare

Organisation – STÄLL KLOCKORNA I SKOLAN!

Morr! Jag vill inte morra. Men just detta kan jag morra åt. Detta med klockan, tiden, förseningar och sena ankomster. Jag vet inte en endaste skola där klockorna är synkade och ställda på samma tider. En klocka visar en tid, … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Kommunikationen, Pedagogiska miljöer, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | 2 kommentarer

Kepsdiskussionen – en svunnen diskussion

Kepsen? Ja, kan vi inte begrava denna diskussion en gång för alla. Det är en fostransfråga och ska vi diskutera något så kan det vara just vår syn på fostran och hur vi fostrar och varför. Att hamna i en … Fortsätt läsa

Publicerat i Klassrummet, Pedagogik, Sorg, Strategier, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Kepsdiskussionen – en svunnen diskussion

Ansvaret om läsarna – ett samhällsansvar!

Ansvaret om läsarna och om de som ska bli läsare. Ansvaret om skönlitteraturen och hur den ska få möta en läsare, fria som till ett giftermål – att bli till som läsare. Det är ett slags giftermål att hitta boken … Fortsätt läsa

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Redskapen, Skolrättigheter, Sorg, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Ansvaret om läsarna – ett samhällsansvar!

Jag läser nu: Mentalisering – att leka med verkligheten

En mycket viktig pedagogiskt bok är denna. En introduktion till det viktiga mentaliseringsbegreppet som jag tror är en viktig del av allt som sker i skolan. Vi speglar oss i varandra. Blir till. Vi slutar aldrig att bli till. På … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori | Etiketter , , , , , , , , , , | 1 kommentar