Kategoriarkiv: Styrdokumenten

Lgr 11 – Den sammanhållna läroplanen

Postat den 13/02/2011 av Anne-Marie Körling

Jag blir mer och mer förtjust i den nya läroplanen. Den är demokratiskt framtagen. Det är många, många inblandade av tänkare och tyckare, praktiker och teoretiker, andra intressenter. Det har jag tyckt om. Jag tänker nu på den SAMMANHÅLLNA läroplanen. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Orden i Lgr 11: Tänkande

Postat den 11/02/2011 av Anne-Marie Körling

Det är ett litet vilsamt ord i läroplanen. Att eleven ska få tänka. Tänkandet är något som sker inne i eleven och utanför eleven. Tänkande kan vara såväl introvert som en handling tillsammans med andra. Tänkande är också något som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Orden i Lgr 11: Tänkande

LGr-11: Om strukturerad undervisning

Postat den 26/01/2011 av Anne-Marie Körling

I läroplanen, under rubriken KUNSKAPER (sid 10) finns det ord om hur undervisningen ska bedrivas i skolan ”Skolan ska erbjuda eleverna strukturerad undervisning under lärares ledning, såväl i helklass som enskilt.” Jag har i flera blogginlägg här beskrivit hur en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för LGr-11: Om strukturerad undervisning

Nationella prov – och elevernas kunskaper

Postat den 25/01/2011 av Anne-Marie Körling

Om  vi ständigt dokumenterar och följer upp elevernas kunskaper i den dagliga undervisningen, korresponderar vår lärarprofession i lärandets tjänst kommer lärandet att stå i gemenskapens fokus. Gemenskap med elevernas förståelse för sin utveckling, gemenskap med läroplanens intentioner och kursplanernas innehåll … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Frågekonsten, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , | 3 kommentarer

Lgr 11: Fostransuppdraget

Postat den 25/01/2011 av Anne-Marie Körling

Skolan har ett tydligt fostransuppdrag. Vårt fostransansvar är ett samhällsuppdrag. Men vi missförstår fostransuppdraget med ordning och reda. Fostran handlar mycket lite om ordningsregler – mer om samspel mellan människor, regleringar som äger rum i mellanmänskliga möten. Och det är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , , , , , | 5 kommentarer

Språkens närhet till varandra

Postat den 16/01/2011 av Anne-Marie Körling

Jag blev lycklig då jag plötsligt fick frågan av den japanske läraren. Jag förstod till en början inte alls vad han ville mig. Men alla elever skällde som hundar och på olika språk. Det första raden från höger är det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Svenska | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Språkens närhet till varandra

Tystnaden och tänkandet ur vilket pedagogen utvecklas

Postat den 16/01/2011 av Anne-Marie Körling

Jag har blickat ut mot skolvärldar. Jag har tacksamt ingått i sammanhang där jag själv fått vara mycket tyst. Jag har lyssnat till språk jag inte har förstått, jag har tagit del av det jag fått se och förstå med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Modellerna, Pedagogik, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Svenska | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer