Kategoriarkiv: Frågekonsten

Lektionsförslag: Mängdlära

Postat den 13/09/2010 av Anne-Marie Körling

MÄNGDER AV MÄNGDLÄROR OCH MÄNGDER AV UNDERVISNINGAR Mängdlära! Det är mängder av pappersmuggar på ett bord. Man kan tala om mängder. Inte bara räkna med dem. Man kan exempelvis på något vis få ihop sambandet med de här fotografierna. Då … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Fotograferingen, Frågekonsten, Matematikundervisning, Strategier, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , | 1 kommentar

Resursstarka frågor

Postat den 12/09/2010 av Anne-Marie Körling

Vad händer om skolan betraktas som resursstark? Vad händer om läraren betraktas som resursstark? Vad händer om vi ser oss själva som resursstarka? Vad händer om vi inte talar om resurser utan om styrkan i? Inlägg som berör samma teman: … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Resursstarka frågor

Fråga mig till råds – ABSOLUT! Jag är tacksam för det!

Postat den 08/09/2010 av Anne-Marie Körling

Bästa Anne-Marie! Jag har av mina kollegor fått i uppgift att komma på idéer till hur vi kan utveckla vår läsundervisning. I dagsläget har vi tjugo minuters tystläsning varje dag och tillgång till ett helt okej skolbibliotek. En del barn … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Mina läsare | 4 kommentarer

GLÖM INTE: om frågvisa

Postat den 06/09/2010 av Anne-Marie Körling

**** Frågvisa barn utbildar sig själva! **** Inlägg som berör samma teman: Känsla Frågvisa ungar som frågar samma fråga om och om igen… Tankar om frågvisa!

Publicerat i Barns rättigheter, Frågekonsten, Ordförrådet | Kommentarer inaktiverade för GLÖM INTE: om frågvisa

Tokiga ordspråk á la mig själv

Postat den 05/09/2010 av Anne-Marie Körling

Det finns isterband som lägger band på sig själv. Det finns kantareller som tror att de inte kan. Alltför många rätt betyder mer av samma. Konserver är inlåsta och tidsgömda. Klockans takt är alldeles för sekunda. Resvanor – att resa … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Frågekonsten, Ordförrådet, Pedagogik, Skriver om ditt och datt, Svenska | 1 kommentar

Källkritiken och textrörligheten: Lektionen om kvittot

Postat den 01/09/2010 av Anne-Marie Körling

Lektionen om kvittot – källkritik och textrörlighet kommer på köpet! Jag har undervisat om kvitton, parkeringslappar och annan smått och gott. Det finns stor undervisning i det lilla. Jag har ett litet motto för mig själv. Gräv där du står, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Frågekonsten, Källkritik och undervisning, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , , , , , , , , , | 6 kommentarer

Bildpromenad: Det vidgade perspektivet!

Postat den 29/08/2010 av Anne-Marie Körling

Lektionsförslag: Bildpromenaden – Det mycket vidgade perspektivet Man behöver inte en hel bild för att göra en bildpromenad. Det är så att verkligheten görs sig inte i helhet. Vi får den ofta i delar. Det är kanske inte så märkligt. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden, Frågekonsten | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , , | 15 kommentarer