Kategoriarkiv: Om jag vore rektor

LJUSET PÅ! En modell att arbeta med läroplanen!

Postat den 19/05/2013 av Anne-Marie Körling

Med läroplanen bygger vi!  Läroplanen ska finnas i lärarens hand. Det må vara en bild men där ska den vara. Jag tänker att när vi har de i vår närhet kan vi alltid relatera ur den, genom den, med den … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Lärarens språk, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | 1 kommentar

Skolan: NU VÄNDER DET KANSKE?

Postat den 13/05/2013 av Anne-Marie Körling

Härom dagen mötte jag en lärare som uttryckte sig så här: Har aldrig känt mig så trygg i mitt uppdrag som nu med Lgr 11! Någon dag senare träffade jag en förälder som talade om sina barns proffsiga lärare. Då … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Kommunikationen, Om jag vore rektor, Skolorden, Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Skolan: NU VÄNDER DET KANSKE?

Brödrosten och reformerna, hur gör vi då?

Postat den 03/05/2013 av Anne-Marie Körling

Någon berättade för mig om brödrosten. Den som saknades på ett hotell. Gästerna på hotellet önskade rostat bröd men servitrisen kunde inte erbjuda det. Det fanns ingen brödrost. Vid utvecklingssamtal berättade servitrisen om hur kunderna frågade efter rostat bröd men … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Kommunikationen, Om jag vore rektor, Pedagogik, Pedagogiska miljöer | 1 kommentar

Lgr 11: Ta en mening ur det inledande kapitlet – skriv tre meningar som stärker den

Postat den 25/04/2013 av Anne-Marie Körling

Ta en mening ur läroplanen som du tycker om eller grubblar över. Skriv ned den. Undersök läroplanen utifrån den meningen. Skriv ned tre andra meningar ur läroplan eller kursplan som du tycker hör samman med din första mening. Jag kan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Kommunikationen, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten | 1 kommentar

Kompensatoriska tankar: Hands on istället för hands off!

Postat den 26/03/2013 av Anne-Marie Körling

Skolan ska vara kompensatorisk. Skolan ska göra skillnad för alla. Skolan har ett eget innehåll som riktar sig till eleverna som går där. Ämnena ska berika, ge och utveckla. Nya samband ska och kan skapas i skolan. Kunskaper mötas med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Om jag vore rektor, Pedagogik, Pedagogiska samtal, Skolrättigheter, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori, Visionerna | 1 kommentar

Kreativitet och glädje: Leendet och förmågan att läsa problem

Postat den 13/03/2013 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Ur böckerna hittar jag … Margareta Normell: Kunskap, fantasi och föreställning Mentalisering, textrörlighet och förmågan att härbärgera

Publicerat i Barns rättigheter, Föreläsningar jag ger, Lektioner och lektionsförslag, Om jag vore rektor, Pedagogik, Pedagogiska samtal | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Kreativitet och glädje: Leendet och förmågan att läsa problem

Lgr11: Det som gäller för eleverna gäller också för lärarna!

Postat den 08/03/2013 av Anne-Marie Körling

”En viktig uppgift för skolan är att ge överblick och sammanhang. Skolan ska stimulera lärarnas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt vilja till att pröva egna idéer och lösa problem. Lärarna ska få möjlighet att ta initiativ och ansvar samt utveckla … Fortsätt läsa →

Publicerat i Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen, Om jag vore rektor, Styrdokumenten | Kommentarer inaktiverade för Lgr11: Det som gäller för eleverna gäller också för lärarna!