Kategoriarkiv: Svenska

”Med egna ord” skrivuppdraget för eleverna

Postat den 29/11/2011 av Anne-Marie Körling

  -Nähä, tänkte jag. Vi kan inte be eleverna att tidigt skriva med egna ord. Hellre låna hejvilt av författare, lärare och kamrater. Det lånade blir sedan så eget därför att man tagit sin start ur en författares ord och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , , | 3 kommentarer

Jag alldeles för enspråkig!

Postat den 18/11/2011 av Anne-Marie Körling

Jag har alltid sagt till mina elever med fler språk att de är rika. Jag har också sagt det till föräldrar med tillförande språk (jag tänker i termer av tillförande, vi får språk och vi får språkliga möten som är nya). … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Svenska | Kommentarer inaktiverade för Jag alldeles för enspråkig!

Ansvara för språket i skolan

Postat den 17/10/2011 av Anne-Marie Körling

Barn har sitt språk. De har de ord de har. Så är det med vuxna också. De har sitt språk. Oftast har de vuxna ett sådan självklart förhållande till sitt språk att de glömmer bort att just deras språk är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Styrdokumenten, Svenska | Kommentarer inaktiverade för Ansvara för språket i skolan

En lektion i Tranströmer

Postat den 06/10/2011 av Anne-Marie Körling

Detta är en presentation av ett elevarbete. Vi arbetade med Tomas Tranströmer i årskurs 6. Jag har läst Tranströmer för mina elever sedan årskurs tre. Nu gensvarar eleverna med sina tankar. De föddes ur Tomas Tranströmers strof: En dryck som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Skolrättigheter, Svenska, Svenskämnet, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | Etiketter | 15 kommentarer

Pojkar läser inte, stilla konstaterande eller aktion?

Postat den 22/09/2011 av Anne-Marie Körling

Det finns så många sanningar, så många konstateranden som stannar vid just konstateranden. Jo, undersökningar visar att pojkar inte läser, eller de läser mindre och mindre. Jaha! I våra munnar förenklar vi sedan detta faktum och förvränger orden med – … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Skolmat och annat ätbart!, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Pojkar läser inte, stilla konstaterande eller aktion?

Killar, läsning och bristglasögonen

Postat den 03/09/2011 av Anne-Marie Körling

Jag vaknade med en tanke om min sons läsning. Min son var aldrig en läsare i skolan. Han tyckte helt sonika att skolan inte fattade hur man läste böcker. När läraren sa att det är tio minuter kvar av lektionen … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Eleverna!, Formativ bedömning, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Killar, läsning och bristglasögonen

Lektionsidé: Underbara ordförråd, tack Jamie Oliver

Postat den 30/08/2011 av Anne-Marie Körling

Alltså ordförrådet, det är ett slags skafferi för orden, en del har man för vissa bruk, andra har man för blåbärssylt, vissa ord passar bara för skratt, andra ord passar för allvar, ett ord är som en kaka, och jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Skolmat och annat ätbart!, Strategier, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lektionsidé: Underbara ordförråd, tack Jamie Oliver