Kategoriarkiv: Undervisningen

Om läsundervisningen skrev jag 2005:

Postat den 07/01/2016 av Anne-Marie Körling

Detta skrev jag om läsundervisning år 2005. Det skulle jag nog skriva idag också. ”Läsundervisningen bör följa eleven genom alla skolår. Läsundervisningen börjar från dag ett i skolans första klass och avslutas i år nio när sommarlovet tar vid. Läsundervisning … Fortsätt läsa →

Publicerat i Undervisningen | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Om läsundervisningen skrev jag 2005:

Tänk om Jan Lööf var bildläraren – bjud in honom genom texten

Postat den 03/01/2016 av Anne-Marie Körling

Jag läser i Jan Lööf 75 år av dumheter: ”- Jag skiljde mig från de andra illustratörerna på det sättet. Normalt sett använder man akvarellfärg på akvarellpapper, som gör att det blir en jämnare yta. Men jag höll på för … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden, Ordförrådet, Undervisningen | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Tänk om Jan Lööf var bildläraren – bjud in honom genom texten

Beskriva lärandet, inte eleven

Postat den 03/01/2016 av Anne-Marie Körling

”… men jag försöker låta bli att beskriva honom. Börjar du beskriva så börjar du reducera. Då blir du låst i en slags förenkling.” Ja, så säger Stellan Skarsgård när den som intervjuar vill fråga om rollkaraktären John River. Och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Inkludering, Kommunikationen, Lärande, Ordförrådet, Ordning och reda, Strategier, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Beskriva lärandet, inte eleven

Omtryck Nu ler Vygotskij

Postat den 30/12/2015 av Anne-Marie Körling

Jag fick ett brev från förlaget. Nu trycks boken om. Brevet kom någon dag före jul. Jag blev glad. Också denna bok handlar i huvudsak om undervisningens samspel med elevernas lärande. Inlägg som berör samma teman: Blir glad över lärarord … Fortsätt läsa →

Publicerat i Undervisningen, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Omtryck Nu ler Vygotskij

Metod och undervisarglädje

Postat den 30/12/2015 av Anne-Marie Körling

”Den här boken handlar om en metod. Redan titeln anger vad du har att förvänta dig. Metoder är en del av lärarens undervisning. Lärare använder och utvecklar en mängd olika metoder för att nå elever. En metod är en orienteringspunkt … Fortsätt läsa →

Publicerat i Modellerna, Synligt läsande, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Textsamtal, Undervisningen, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Metod och undervisarglädje

Min bok är sin egen bok

Postat den 09/12/2015 av Anne-Marie Körling

Jag har läst igenom boken. Från pärm till pärm. Nu är boken sin egen. Och jag är läsaren av den. Det är märkligt att se en bok bli sin egen. Så involverad som jag var i dess tillkomst. Jag skrev … Fortsätt läsa →

Publicerat i Undervisningen | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Min bok är sin egen bok

Eleverna behöver få tänka och fundera

Postat den 09/12/2015 av Anne-Marie Körling

– Jag vill tänka! Jag vill fundera lite! Jag brukade säga så till mina elever. Jag gav inte omedelbara svar som vore jag en som kunde svara på allt och det genast. Jag återkom till frågorna efter att jag tänkt … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Modellerna, Pedagogiska samtal, Textsamtal, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Eleverna behöver få tänka och fundera