Författararkiv: Anne-Marie Körling

Lärare i litteraturen: Vi möter Margareta Strömstedt

Postat den 01/10/2013 av Anne-Marie Körling

”Jag började som lärare i stor förvirring. Hur skulle jag agera? Hur skulle jag vara för att vara en bra lärare? Jag vill ju att barnen skulle tycka om mig, jag kunde inte sätta gränser. Jag läste i böckerna om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Lärare i litteraturen: Vi möter Margareta Strömstedt

Undervisningen: Vår dagliga text giv oss idag!

Postat den 01/10/2013 av Anne-Marie Körling

Läs högt, visa upp texter, ge mer än uppgifterna, lyft ut orden, lev meningarna, locka med ord som ger tungan motion, ge ord som väcker upp ett annat ord i det slumrande ordförrådet, tugga ord om och om igen, läs … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Undervisningen: Vår dagliga text giv oss idag!

Vår tids syn på barn

Postat den 01/10/2013 av Anne-Marie Körling

Jag funderar över hur vi ser på barn. En gång i tiden såg vi barn som små vuxna. En annan gång i tiden såg vi dem som onda. Sen fanns det en tid då vi såg på barn som tomma … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Vår tids syn på barn

Lärande strategi: Att tala för sig själv – en verklig skoluppgift för lärare

Postat den 29/09/2013 av Anne-Marie Körling

Lekforskaren Bo Stjerne Thomsen säger i Dagens Nyheter, 29 september 2013: ”- Att barnen talar högt för sig själva är otroligt viktigt. När barnen pratar högt så samordnar de allt de behöver göra när de plockar upp maten och ger … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Barns rättigheter, Hinder för lärande, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Redskapen, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori | Etiketter , , , , , , , , , | 3 kommentarer

Maila mig om ni vill ha en liten läsfilm för skolmatsalen

Postat den 29/09/2013 av Anne-Marie Körling

Jag skickar er en liten textfilm som ni kan låta gå i skolmatsalen eller på annan plats i skolan. Allt för att författare, texter ska spridas och elevernas möjligheter att läsa utvidgas till fler läsplatser. Inlägg som berör samma teman: … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen | 12 kommentarer

Rolig läxa: Tre kapitel ur tre olika böcker eller ett lektionstips

Postat den 29/09/2013 av Anne-Marie Körling

Jag brukade ge mina elever tre inledande kapitel ur tre olika böcker. Elevernas föräldrar skulle högläsa de tre kapitlen och därefter skulle föräldrar och barn diskutera och argumentera för vilken bok jag skulle högläsa i klassrummet. Jag valde alltså tre … Fortsätt läsa →

Publicerat i Boken i undervisningen, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 6 kommentarer

Manifest: SYNLIGT LÄSANDE I SKOLAN

Postat den 28/09/2013 av Anne-Marie Körling

Många gånger har jag skrivit om det; Om läsningen i skolan. Den synliggjorda. Den där vi vuxna visar att vi läser, hur vi läser, vad vi läser. Där vi lärare bär böcker med oss för att vi läser dem. Att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Högläsning, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Synligt läsande | 1 kommentar