Kategoriarkiv: Lektioner och lektionsförslag

Engelska lektion: Folksagan att se och lyssna till, ord att uttala och annat

Postat den 04/05/2020 av Anne-Marie Körling

Det här är en folksaga. Du får se den som en film. Folksagan  berättas i många länder. Det är många som fått lyssna på den. Den har berättats för min mormor. Hon kunde den. Folksagorna ville berätta för barn och vuxna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Undervisningen | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Engelska lektion: Folksagan att se och lyssna till, ord att uttala och annat

UNDERVISNING: SVARET ÄR GIVET MEN VILKEN ÄR FRÅGAN?

Postat den 30/04/2020 av Anne-Marie Körling

SVARET ÄR GIVET men VILKEN ÄR FRÅGAN? En rolig och tankeväckande undervisning är att säga/skriva: Så här lyder svaret. Vilken är frågan? Du kan exempelvis ta ett svar ur en bok: – Jag hittar! Vilka förslag har du/ni på vilka … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Lässtrategier, Lektioner och lektionsförslag, Modellerna, Ordförrådet, Strategier, Svenska, Undervisningen | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för UNDERVISNING: SVARET ÄR GIVET MEN VILKEN ÄR FRÅGAN?

Elevens fråga – vad säger den mig?

Postat den 30/04/2020 av Anne-Marie Körling

ELEVENS FRÅGA – VAD SÄGER DEN MIG? Jag skriver ner elevernas frågor. De intresserar mig. Jag har alltid skrivit ner elevernas frågor. Jag skriver om frågor i alla mina böcker men kanske främst i Undervisningen mellan oss, 2016. Jag studerar … Fortsätt läsa →

Publicerat i Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska samtal, Undervisningen | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Elevens fråga – vad säger den mig?

Undervisning: Engelska och musik i klassikern PETER AND THE WOLF

Postat den 29/04/2020 av Anne-Marie Körling

Musiken som upplevelse och som i sig berättar. Låt eleverna möta denna klassiker som också visar vägen in i musikens värld. Jag fick lyssna på den här då jag var barn och jag kände med musiken. Jag visste hur farligt … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Musik, Ordförrådet | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Undervisning: Engelska och musik i klassikern PETER AND THE WOLF

Gensvar från en lärare och jag blir glad:

Postat den 26/04/2020 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Om Kiwiboken … och jag blir glad! Glad är jag, en lärare på distans, följer så nära! Jag blir glad av att få läsa det här!

Publicerat i Kollegialt lärande, Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Gensvar från en lärare och jag blir glad:

UNDERVISNING, Varsågod: När texten blir till bild

Postat den 24/04/2020 av Anne-Marie Körling

Jag läser just nu MITT HJÄRTA BORDE SLÅ NÅGONANNANSTANS av Mia Öström. Hur jag tänker om BÖCKERNA jag läser:  Jag värderar sällan böcker som dåliga eller bra så något sådant kan ni inte vänta av mig. Jag kan tycka mycket … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden, Boken i undervisningen, Källkritik och undervisning, Kollegialt lärande, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Undervisningen | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för UNDERVISNING, Varsågod: När texten blir till bild

Morsan var latinare och jag blev en ordslukare

Postat den 23/04/2020 av Anne-Marie Körling

Nej, jag använde aldrig ordet morsa om min mamma. Inte heller använde jag ordet brorsa eller syrra men idag gör jag det gärna och med kärlek. Syrran om syster. Brorsorna om bröderna. Men mamma hon satt ofta över korsorden. Löste … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Skolorden, Undervisningen | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Morsan var latinare och jag blev en ordslukare