Kategoriarkiv: Styrdokumenten

Vad ska vi göra med läroplanen?

– Ska vi inte bryta ned den? – Jag läser bara de sidorna som handlar om mitt ämne och de årskurser jag undervisar i, är det så jag ska göra? – Ska vi inte göra eget av den här, det … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Vad ska vi göra med läroplanen?

Körlings ord om läroplanen:

En läroplan är en plan som ska sättas i verket!  Körlings Ord om Lgr 11 Inlägg som berör samma teman: Lgr 11 – Inget ensamt lärande om jag förstår det hela rätt! Jag läser alltid sökorden till Körlings Ord Lgr … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Styrdokumenten | 4 kommentarer

Vad är en läroplan? Hur förstå koppling mellan innehåll, betyg och läroplan

En läroplan är en plan som ska sättas i verket. Det är inte en hyllvärmare. Det är heller inte ett dokument som värmer hyllor, som har poesidelar, som kan läsas styvmoderligt. Nej, så kan vi inte behandla en läroplan. Läroplanen … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Matematikundervisning, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Vad är en läroplan? Hur förstå koppling mellan innehåll, betyg och läroplan

Tack Vendelsömalmskolan …

… för att ni tog så väl hand om mig, tog emot mig, tänkte och tyckte kring det jag formulerade, läste och visade. Vi är varandras bollplank.  Inlägg som berör samma teman: Tack lärare, kollegor och skolledning i Hovsjöskolan Det … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Tack Vendelsömalmskolan …

Utvärderingar – elevens tankar om arbetet

Eleverna i mina klasser har alltid fått utvärdera det vi har gjort ihop. Jag kan inte följa lärandet annars, och det kan inte eleverna heller. Det är viktigt att summera, reflektera och fundera över det som är lärande. Det är … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning, Pedagogik, Styrdokumenten, Svenska | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Utvärderingar – elevens tankar om arbetet

Organisation – STÄLL KLOCKORNA I SKOLAN!

Morr! Jag vill inte morra. Men just detta kan jag morra åt. Detta med klockan, tiden, förseningar och sena ankomster. Jag vet inte en endaste skola där klockorna är synkade och ställda på samma tider. En klocka visar en tid, … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Kommunikationen, Pedagogiska miljöer, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | 2 kommentarer

Ansvaret om läsarna – ett samhällsansvar!

Ansvaret om läsarna och om de som ska bli läsare. Ansvaret om skönlitteraturen och hur den ska få möta en läsare, fria som till ett giftermål – att bli till som läsare. Det är ett slags giftermål att hitta boken … Fortsätt läsa

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Redskapen, Skolrättigheter, Sorg, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Ansvaret om läsarna – ett samhällsansvar!