Kategoriarkiv: Modellerna

Börja skriva: Skriva sig in i skrivandet!

Postat den 03/08/2011 av Anne-Marie Körling

Det är så mycket som är nytt för eleverna – av lärande – men som är gammalt och erfaret för oss som redan kan. Jag tänker alltid att det lilla barnet som lär sig skriva skriver in sig i sig … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Hinder för lärande, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogik | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Börja skriva: Skriva sig in i skrivandet!

Tolka Ronja Rövardotter eller något om gränserna för växandet!

Postat den 14/06/2011 av Anne-Marie Körling

Ronja Rövardotter har jag läst flertal gånger. Jag har läst den högt för vuxna. Jag har läst den högt för barn och ungdomar. Jag har läst den tyst för mig själv. Om jag vore i den åldern som Ronja själv … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning, Modellerna, Relationer och vänskap, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Tolka Ronja Rövardotter eller något om gränserna för växandet!

Organisation: Att frigöra för skolans arbete

Postat den 17/05/2011 av Anne-Marie Körling

Jag intresserar mig mycket för hur man bygger upp organisation av skolan. I andra länder är organisationen mycket viktig och  som förändrar och bidrar till förutsättningarna för lärandet. I den skola jag besökte i New York hade man infört en … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Organisation: Att frigöra för skolans arbete

Vaktmästare – viktig person i skolan

Postat den 02/04/2011 av Anne-Marie Körling

Vaktmästarna! Dessa skolmänniskor. Så mycket de gör, så mycket de ser, så många elever de känner. Jag tänker att alla i skolan är där för eleverna. Har ansvar över sin vuxenhet, sitt språk och sina uppgifter. Och vi blir alla … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Modellerna, Skolorden, Skolrättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | 4 kommentarer

Machofabriken – Hurra för bra filmer!

Postat den 02/03/2011 av Anne-Marie Körling

Ta några minuter av ert pedagogiska liv och fundera på dessa filmer som visas här. Inlägg som berör samma teman: Flippat till förmån för oss alla – undervisning i hur att skriva – genom lärare och elever Ticketack och tacketick … Fortsätt läsa →

Publicerat i Modellerna, Pedagogik, Verkligheten, Visionerna | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Machofabriken – Hurra för bra filmer!

Klass 9 A: Lärarna!

Postat den 26/02/2011 av Anne-Marie Körling

Jag måste tänka kring de lärare jag möter i klass 9 A och lyfter fram en kommentar jag gav till inlägget om samma program: Jag känner sympati med ”Violen från Flen” för att hon är ”skådespelare” i en dramadokumentär och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Modellerna, Verkligheten | Etiketter , , , | 3 kommentarer

Tystnaden och tänkandet ur vilket pedagogen utvecklas

Postat den 16/01/2011 av Anne-Marie Körling

Jag har blickat ut mot skolvärldar. Jag har tacksamt ingått i sammanhang där jag själv fått vara mycket tyst. Jag har lyssnat till språk jag inte har förstått, jag har tagit del av det jag fått se och förstå med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Modellerna, Pedagogik, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Svenska | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer