Kategoriarkiv: Verkligheten

… de kramar varandra …

Postat den 20/11/2020 av Anne-Marie Körling

Den upplysta annonsen I mörkret går jag Den upplysta annonsen De fyra människorna i bild Jag går ensam. Min kind ensam. Länge sedan jag rörde vid någon. Spritar händerna torra. Spritar bort. De fyra människorna på bilden. Nära är de.  … Fortsätt läsa →

Publicerat i Verkligheten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för … de kramar varandra …

Undervisning: Vad behöver vi veta för att förstå en vetelängds avstånd?

Postat den 10/11/2020 av Anne-Marie Körling

Det finns det skyltar som säger att vi ska hålla fem vetelängders avstånd. Längder i matematiken och bilder av längder i verkligheten. Igår fick jag se en lärare visa en bild på skylten med ”håll fem vetelängders avstånd” och jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Källkritik och undervisning, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning, Ordförrådet, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Undervisning: Vad behöver vi veta för att förstå en vetelängds avstånd?

I skydd av mobilen – något om de ensamma i skolan

Postat den 25/10/2020 av Anne-Marie Körling

När ordningsreglerna tar överhand tror vi bara att barn och unga gör tvärtom för att trotsa oss. Men barn och unga har egna världar också i en korridor. Vi måste använda vår lyhördhet och vårt förmåga att se lite längre … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Anpassning, Boken i undervisningen, Ordning och reda, Verkligheten | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för I skydd av mobilen – något om de ensamma i skolan

Lärarens tidsbrist: Arbetet att få en häftapparat

Postat den 09/09/2020 av Anne-Marie Körling

  Det är sällan vi pratar om all tid som går åt till det vi inte borde behöva lägga tid på. Jag minns när jag kom till en skola. Jag behövde en häftapparat. Jag frågade kollegorna om jag fick låna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Undervisningen, Utbilda i ordning och reda, Verkligheten | Etiketter , | 1 kommentar

Rätt väder för utvecklingssamtalet

Postat den 08/09/2020 av Anne-Marie Körling

Jag hade iordningställt bordet med elevens arbeten och gjort det fint för att ta emot föräldrar och elev till terminens utvecklingssamtal. Eleven tillhör de glada och positiva och som alltid gör allt och lite till. In kommer eleven. In kommer … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Föräldramötet, Pedagogiska samtal, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Rätt väder för utvecklingssamtalet

Överblick över klassrummets geografi och vad som sker i klassrummet

Postat den 01/05/2020 av Anne-Marie Körling

Jag har handlett i undervisning i många år. Det betyder att jag är med på lektionerna och ser på det som sker i klassrummet. Det betyder att jag och läraren delar undervisningens innehåll. Jag har lärt mig en hel del … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Föreläsningar jag ger, Frågekonsten, Kollegialt lärande, konflikthantering i skolan, Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen, Ordning och reda, Relationer och vänskap, Strategier, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Överblick över klassrummets geografi och vad som sker i klassrummet

Undrar lite – läraryrket och Corona

Postat den 17/04/2020 av Anne-Marie Körling

Jag beslöt mig genast för att följa riktlinjerna och inte låta mig kidnappas in i andra diskussioner eller resonemang än de som ges av myndigheter. Jag har beslutat mig för att så ska jag göra. Jag har fortsatt att göra … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Verkligheten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Undrar lite – läraryrket och Corona