Författararkiv: Anne-Marie Körling

Flippat till förmån för oss alla – undervisning i hur att skriva – genom lärare och elever

Postat den 19/01/2013 av Anne-Marie Körling

Tack Malin och klass 7. Det är med glädje jag följer ert arbete, lyssnar till era röster, hör er beskriva ämnet svenska och hur ni tillsammans i klassen utvecklar er skrivförmåga och ert innehåll. Ni delar i denna film med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , | 1 kommentar

Lektionsförslag: Lättläst betyder inte mindre innehåll

Postat den 18/01/2013 av Anne-Marie Körling

Lättläst är inte detsamma som fattigare innehåll. Lättläst betyder att vägen till innehållet möjliggörs. Lättläst betyder inte att läsaren har sämre förmåga att förstå. Lättläst betyder att en läsare kommer åt en text och kan tänka, förstå, grubbla på vad … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Etiketter , , , | 1 kommentar

Lektionsförslag: Synligt läsande och skrivande genom författarens text

Postat den 18/01/2013 av Anne-Marie Körling

SYNLIGT LÄSANDE Idag synliggör jag mitt läsande. Jag läser, djupt försjunken i Leif Zern ”Kaddish på motorcykel”, 2012. Jag tycker om bokens format. Jag tycker om bokens titel. Det var därför jag köpte den. Formatet och titeln lockade. Nu läser … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag | Etiketter , , , , , | 2 kommentarer

Klassresa – vart är vi på väg?

Postat den 17/01/2013 av Anne-Marie Körling

Lärare får en klass. I den klassen finns unika individer. En slags utbildningsresa påbörjas dag ett i skolan. Under flera år går resan. Från klass till klass. Det kallar jag klassresa. Resan går genom ämnen, lärande gemenskap, lärares kunskaper och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Klassresa – vart är vi på väg?

Flippa biblioteket – låna en bok – hur flippat som helst!

Postat den 17/01/2013 av Anne-Marie Körling

Flippa klassrum gillar jag. Flippa innehållet i ett bibliotek är något jag är bekant med. Om jag leker med begreppet kan jag tänka att jag lånar en bok på biblioteket, alltså flippar jag innehållet, tar hem boken och läser den … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Ordförrådet, Pedagogik | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Flippa biblioteket – låna en bok – hur flippat som helst!

Pedagogiska samtal på kvällskvisten – ett samtal in i utvecklingszonen

Postat den 17/01/2013 av Anne-Marie Körling

Igår ringde telefonen. Samtal önskades om pedagogiska samtal. Det blev en timmes djupa diskussioner, tankeverksamhet, bollande och härbärgerande av känslor. Denna kväll likaså. En annan pedagogisk diskussion. En annan pedagogisk fråga. En annan vinkel. En annan ingång. Jag tänker utvecklingszon. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska samtal | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Pedagogiska samtal på kvällskvisten – ett samtal in i utvecklingszonen

”Synligt läsande” och ett slags åtgärdsprogram för att bli läsande lärare

Postat den 17/01/2013 av Anne-Marie Körling

Jag vill mynta begreppet SYNLIGT LÄSANDE, lånat ur begreppet SYNLIGT LÄRANDE: Jag tror vi ska använda allt vi gör för att synliggöra att vi läser, vad vi läser och hur vi läser. Att vi läser själva gör vi genom att berätta … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Föreläsningar jag ger, Grammatiken, Högläsning, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Redskapen, Skriver om ditt och datt, Strategier, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för ”Synligt läsande” och ett slags åtgärdsprogram för att bli läsande lärare