Kategoriarkiv: Ordförrådet

Lärarna och ordet, undervisningen och ordberikandet

Tänk om varje lärare en dag bar omkring på ett favoritord. In i skolan. Idag gillar jag ordet ”rubank”. Tänk om varje skolpersonal dagligen hade ett ord med sig till eleverna. I en skola där man är 100 personer betyder … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Ordförrådet | Etiketter , , , , , , , , | 2 kommentarer

Ansvaret om läsarna – ett samhällsansvar!

Ansvaret om läsarna och om de som ska bli läsare. Ansvaret om skönlitteraturen och hur den ska få möta en läsare, fria som till ett giftermål – att bli till som läsare. Det är ett slags giftermål att hitta boken … Fortsätt läsa

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Redskapen, Skolrättigheter, Sorg, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Ansvaret om läsarna – ett samhällsansvar!

Ämnen, kursplaner och något om hållbarhet

Ämnen ska resa sig ur askan, skrev jag till denna bloggare och generösa delare. Kursplanerna är byggbara och delbara, formbara och utgivna. Låt oss finna gemenskap med varandra ur styrdokumenten. Det kan betyda en slags hållbarhet, alltså att vi har … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Klassrummet, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Ordförrådet, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Ämnen, kursplaner och något om hållbarhet

Börja skriva: Skriva sig in i skrivandet!

Det är så mycket som är nytt för eleverna – av lärande – men som är gammalt och erfaret för oss som redan kan. Jag tänker alltid att det lilla barnet som lär sig skriva skriver in sig i sig … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Hinder för lärande, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogik | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Börja skriva: Skriva sig in i skrivandet!

Dikt om vad skolan gör när det är sommarlov

Skolan sover sommarlov!  Matteböckerna gäspar nollor och ettor. Kartorna rullar upp sig i ljuva gränslösa snarkningar. Från musiksalen nynnas traditionella barnvisor i vaggtakt. Engelskaböckerna slumrar på ordet sleep. Gymnastiksalen sträcker ut sina långbänkar. Provrören i kemisalen grymtar i sömnen! Berättelserna om … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Eleverna!, Ordförrådet, Pedagogik, Relationer och vänskap | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Dikt om vad skolan gör när det är sommarlov

Barn behöver inte alla diagnoser men omgivningen gör det

Barn är barn. En del har det mer knepigt med anknytning till vuxna. Andra har svårt att sitta stilla. En del elever svarar rakt ut för att de kan något men kan inte vänta med att säga det. Andra barn … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Ordförrådet, Pedagogik, Skolorden, Skolrättigheter, Sorg | Etiketter , , , , , | 5 kommentarer

Ordförrådet – vem gav mig det?

Jag ställde frågan: – Vem fick du ditt ordförråd av? Sedan satt jag själv och grubblade på vem som gav mig mitt. Jag fördjupade mig i frågan för den intresserar mig oändligt. Jag hör min mammas latin och hennes förmåga … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet | Etiketter , , | 1 kommentar