Månadsarkiv: januari 2018

Förskolan och högläsningen

Postat den 17/01/2018 av Anne-Marie Körling

Förskolan gör ett viktigt arbete med läsandet. Att varje bok omsluts av nyfikenhet och pedagogernas enträgna envishet och nyfikenhet på hur barnen tänker kring boken: http://forskolan.se/om-konsten-att-lasa-hogt/ Inlägg som berör samma teman: Förskolan och högläsningen Återkopplingar av föreläsningen för Förskolan: Elevens … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning | Kommentarer inaktiverade för Förskolan och högläsningen

Underhåll läsandet genom att låta eleverna läsa

Postat den 17/01/2018 av Anne-Marie Körling

Ofta slår det mig hur jag måste läsa boken. För långa mellanrum mellan lässtunderna gör det svårare för mig att ta mig in i boken. Något måste erövras varje gång det har dröjt då jag läst. Om jag läser varje … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Synligt läsande, Undervisningen, Väck läshungern | Kommentarer inaktiverade för Underhåll läsandet genom att låta eleverna läsa

Elevens oro och högläsningen ro

Postat den 15/01/2018 av Anne-Marie Körling

Idag var livet lite si och så för eleven. Lite gråt. Lite nej. Lite si. Lite i enrum och utan att fråga så mycket om det som var si eller så högläste jag en bilderbok. Och alldeles snart kom de … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning, Kommunikationen, Litteratur och läsning, Ordning och reda, Skolrättigheter, Undervisningen, Värdegrunden | Kommentarer inaktiverade för Elevens oro och högläsningen ro

Undervisning: Eleverna arbetar med den bok jag läser

Postat den 15/01/2018 av Anne-Marie Körling

Jag har alltid min bok med mig till skolan. Den lägger jag på bänken där eleverna och jag arbetar ihop. På tåget till skolan läste jag Fredrik Backmans bok Och varje morgon blir vägen hem lite längre och längre.   … Fortsätt läsa →

Publicerat i Textsamtal, Undervisningen | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Undervisning: Eleverna arbetar med den bok jag läser

Tankar från skolbesöken i Bangkok

Postat den 15/01/2018 av Anne-Marie Körling

Jag kan inte glömma rektorns tal om skolan då vi besökte den. Det är små men viktiga detaljer som stannar kvar. Detta att rektorn hade elevernas arbeten och deras böcker att visa. En arbetsbok från varje årskurs. Hon delade ut … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Modellerna, Om jag vore rektor | Kommentarer inaktiverade för Tankar från skolbesöken i Bangkok

Den pedagogiska högläsningen

Postat den 09/01/2018 av Anne-Marie Körling

Det vimlar av ord i böcker och texter. Ordförrådet som vi kan dela genom att läsa högt. Den pedagogiska högläsningen handlar om att ge det eleverna ännu inte kan läsa på egen hand. De lite längre texterna. De med fler … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Högläsning, Ordförrådet, Skolrättigheter, Synligt läsande, Textsamtal, Undervisningen, Väck läshungern | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Den pedagogiska högläsningen

Namnet!

Postat den 08/01/2018 av Anne-Marie Körling

Namnet, det egna. Barnets namn. Kärleksfullt namngivet av föräldrar. Elevens namn. Säg elevens namn. Ofta, ofta! Varmt och respektfullt. Tilltala. Namnge. Roligt att se dig idag Afroz. Det är spännande att höra dina tankar Joshua. Johanna, får jag läsa din … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Namnet!