Kategoriarkiv: Pedagogiska samtal

Traditionell bokstavsinlärning? Ta bort ordet traditionell!

Vad tycker du om traditionell bokstavsinlärning? Jag fick frågan. Jo, jag tänker mycket på hur vi lär eleverna skriva, jag tycker och tänker. Det första jag tänker är att vi ska ta bort ordet traditionell. Allt är nytt för den … Fortsätt läsa

Publicerat i Grammatiken, Lärarens språk, Läxor, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Traditionell bokstavsinlärning? Ta bort ordet traditionell!

Traditionell bokstavsinlärning?

  Inlägg som berör samma teman: Traditionell bokstavsinlärning? Ta bort ordet traditionell! Mörker Tankar på tåget

Publicerat i Boken i undervisningen, Kommunikationen, Litteratur och läsning, Pedagogiska samtal, Skolrättigheter, Skriver om ditt och datt, Strategier, Styrdokumenten, Svenska | Kommentarer inaktiverade för Traditionell bokstavsinlärning?

Skolminnestwitter a la Hadar

Inlägg som berör samma teman: Lekspråk à la la la min farfar LA och la la la Skolbesök LA

Publicerat i Kommunikationen, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Pedagogiska samtal | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Skolminnestwitter a la Hadar

Kreativitet och glädje: Leendet och förmågan att läsa problem

Inlägg som berör samma teman: Ur böckerna hittar jag … Margareta Normell: Kunskap, fantasi och föreställning Mentalisering, textrörlighet och förmågan att härbärgera

Publicerat i Barns rättigheter, Föreläsningar jag ger, Lektioner och lektionsförslag, Om jag vore rektor, Pedagogik, Pedagogiska samtal | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Kreativitet och glädje: Leendet och förmågan att läsa problem

The Big 5 (000)!

Läste just att facebookgruppen The Big Five snart, om inte nu, har 5000 medlemmar. Det är lärarkonst och lärarrum på en och samma gång. Det är stort när lärare samlas kring frågorna och diskuterar dem. Den pedagogiska diskussionens innehåll värnas … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik, Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för The Big 5 (000)!

Ingen kroppskontakt! Absolut ingen!

Jag besökte en skola i London. Rektor berättade att reglerna var stränga. Eleverna fick inte ha någon kroppskontakt med varandra. Jag tänkte att det var hårt. I Sverige kramas vi mycket tänkte jag. Eleverna hälsar och tar i hand, gör … Fortsätt läsa

Publicerat i Ansvaret, Lärarens språk, Modellerna, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Relationer och vänskap, Värdegrunden, Verkligheten | 1 kommentar

Koncentrationsmöjligheter och tålmodigt lärande

Jag tänker på det lilla barnet som upptäcker förmågan att använda tumme och pekfinger för att greppa små saker som ärtor eller små, små snören. Länge kan barnet sitta och upptäcka sitt pekfinger och sin tummes möjligheter. Jag tänker på … Fortsätt läsa

Publicerat i Hinder för lärande, Klassrummet, Kommunikationen, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Värdegrunden, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Koncentrationsmöjligheter och tålmodigt lärande