Kategoriarkiv: Undervisningen

Morsan var latinare och jag blev en ordslukare

Postat den 23/04/2020 av Anne-Marie Körling

Nej, jag använde aldrig ordet morsa om min mamma. Inte heller använde jag ordet brorsa eller syrra men idag gör jag det gärna och med kärlek. Syrran om syster. Brorsorna om bröderna. Men mamma hon satt ofta över korsorden. Löste … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Skolorden, Undervisningen | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Morsan var latinare och jag blev en ordslukare

Varsågod här kommer undervisning: Härma modellen och skriv eget

Postat den 23/04/2020 av Anne-Marie Körling

Kära lärare – varsågod en lektion för språket, för skrivandet, för tanke och samtal: En kort lärarhandledning:  Det ni behöver göra är att synliggöra texten på en whiteboard. Väl synlig för alla. Ni ska läsa texten högt. Först gör du det som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Boken i undervisningen, Formativ bedömning, Grammatiken, Inkludering, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Textsamtal, Undervisningen | Etiketter , , , , , , , | 2 kommentarer

Undervisning att ta rakt av: Engelska/Svenska – sagan och perspektivet

Postat den 19/04/2020 av Anne-Marie Körling

  Hej lärare, mellan linjerna kan du se vad du kan ge av undervisning. Varsågod. Bli inte rädd att undervisa om detta innehåll för äldre elever. Det är frågorna som gör innehållet. Sagans berättelse handlar om hur vi är mot … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Boken i undervisningen, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Synligt läsande, Undervisningen | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Undervisning att ta rakt av: Engelska/Svenska – sagan och perspektivet

Lektion: Förväntningar på texten och vad den inte innehöll

Postat den 18/04/2020 av Anne-Marie Körling

Det här är en lektion som du kan göra med dina elever direkt. Jag har gett eleverna en rubrik. Den ska de fundera över. Vilka förväntningar har de på texten efter att ha läst rubriken? Om rubriken säger att ”Vad … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Boken i undervisningen, Föreläsningar jag ger, Högläsning, Inkludering, Källkritik och undervisning, Ordförrådet, Textsamtal, Undervisningen | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lektion: Förväntningar på texten och vad den inte innehöll

UNDERVISNING, lektion: Ur den skönlitterära boken – engelska ord, fraser och stycken

Postat den 16/04/2020 av Anne-Marie Körling

Uppgift till en lektion eller flera.  Oavsett årskurs. Eller om du är hemma. Den fungerar överallt. Du behöver: din bok – den du läser när du själv väljer en samarbetspartner – du får visa, samtala, fråga, läsa högt för och lyssna på … Fortsätt läsa →

Publicerat i Källkritik och undervisning, Litteratur och läsning, Modellerna, Ordförrådet, Skiljtecken, Synligt läsande, Undervisningen | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för UNDERVISNING, lektion: Ur den skönlitterära boken – engelska ord, fraser och stycken

Detta kan vi göra: Social distans i klassrummet under Corona

Postat den 22/03/2020 av Anne-Marie Körling

Vi tvingas hålla social distans till våra närmaste och i samhället i stort. Det är en fysisk distans och ska inte hopblandas med den sociala aktiviteten som kommer genom att vinka, le, hälsa och visa närvaro där vi är. Avstånd … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Ansvaret, Undervisningen, Verkligheten | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Detta kan vi göra: Social distans i klassrummet under Corona

En stund utan Corona – barns behov är randigt

Postat den 21/03/2020 av Anne-Marie Körling

Jag gjorde en film efter Tsunamikatastrofen. Den heter ”Barns sorg är randig” och myntade därmed begreppet om hur vi kan betrakta barns sorg. Den handlade om hur barn kan få prata om det som är svårt och om vuxnas förhållningssätt. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns sorg är randig, Boken i undervisningen, Pedagogiska samtal, Skolstart, Sorg, Synligt läsande, Undervisningen, Verkligheten | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för En stund utan Corona – barns behov är randigt