Kategoriarkiv: Styrdokumenten

Skolanknytning – ett nytt begrepp för skolan!

Postat den 22/04/2011 av Anne-Marie Körling

  Skolanknytning – ett nytt begrepp och nytt innehåll har jag skapat tillsammans med ”Skolans psykologi”. Låt mig beskriva den pedagogiska aspekten av detta begrepp. Skolanknytning är ett skapat ord av två seperata – skola och anknytning – som utgör … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Relationer och vänskap, Skolorden, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 4 kommentarer

Gemenskap sökes: Skolan är mål- och resultatstyrd!

Postat den 17/04/2011 av Anne-Marie Körling

Många talar om metoder för att komma tillrätta med skolans problem. Alla tror sig kunna skolan så väl att man kan peta lite i det lärarna ska undervisa om och hur det ska göras. Trots att så många tycks rörande … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Relationer och vänskap, Skolorden, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Verkligheten, Visionerna | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , , | 8 kommentarer

Lgr 11: Ämnesfilmerna!

Postat den 14/04/2011 av Anne-Marie Körling

Nu finns ämnesfilmerna att se och tänka kring. Bums in på Skolverkets sida. Jag syns i samtalet om ämnet svenska. Inlägg som berör samma teman: Tänka, kommunicera och lära Jag är lurad av omslaget till Lgr 11 Lgr 11: Sex … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11: Ämnesfilmerna!

Jag tänker om skolan!

Postat den 13/04/2011 av Anne-Marie Körling

Jag tänker på Japan. Jag tänker på hur snabbt skolan blev platsen i kaoset. Hur man ordnade skolgång för barnen för att det är samhällets tryggaste gensvar på barns behov av kontinuitet och något beständigt och rätten att få utbildning. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Hinder för lärande, Klassrummet, Kommunikationen, Lärarens språk, Läraryrket och lärarrollen, Skolorden, Sorg, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Jag tänker om skolan!

Lgr 11 – Så här läser jag den!

Postat den 11/04/2011 av Anne-Marie Körling

Jag är mycket noggrann då jag läser styrdokumenten. Jag petar i varje ord. Jag letar efter samspelet med övriga dokument. Jag tänker och funderar. Jag har alltid gjort detta – för att få mandat att genomföra undervisningar på det sätt … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11 – Så här läser jag den!

Ämnesövergripande är ute – ämnesinriktning är inne

Postat den 08/04/2011 av Anne-Marie Körling

Det är ute med ämnesövergripande arbete. Det är inne med ämnesinriktning. Jag tror man visst kan arbeta riktigt ämnesövergripande så länge man förstår sitt ämnes betydelse och hur ämnet i samspel med andra ämnen kan berika. Jag tror att det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Skolorden, Strategier, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Ämnesövergripande är ute – ämnesinriktning är inne

Sitter vid datorn – eller – sitter med ett innehåll

Postat den 07/04/2011 av Anne-Marie Körling

Jag värjer mig uttrycket ”sitta vid datorn”. Vi säger så. Sen ger vi datorförbud: ”inte mer än en timme om dagen”. Ibland lägger sig skolan i och föreslår föräldrar datastopp, begränsad datortid, mindre, mindre, mindre. Istället för att föreslå vilsna … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Misstagen, Ordförrådet, Pedagogik, Relationer och vänskap, Sorg, Styrdokumenten, Svenska | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , | 2 kommentarer