Kategoriarkiv: Svenskämnet

Lektionsidé: Underbara ordförråd, tack Jamie Oliver

Postat den 30/08/2011 av Anne-Marie Körling

Alltså ordförrådet, det är ett slags skafferi för orden, en del har man för vissa bruk, andra har man för blåbärssylt, vissa ord passar bara för skratt, andra ord passar för allvar, ett ord är som en kaka, och jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Skolmat och annat ätbart!, Strategier, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lektionsidé: Underbara ordförråd, tack Jamie Oliver

LEKTIONSIDE: Åh så underbart – Torgny Lindgrens ordförråd

Postat den 30/08/2011 av Anne-Marie Körling

Åh så jag botaniserar i Torgny Lindgrens ordförråd. Ja, i det han delar med sig av ord i boken Minnen (2010). De här hittar jag och samtidigt tänker jag lektion. Inte punkt se utan mina egna lektioner: nittonhundrafemtisex djärvt högryggad … Fortsätt läsa →

Publicerat i Föreläsningar jag ger, Kommunikationen, Lärarens språk, Lektioner och lektionsförslag, Styrdokumenten, Svenskämnet, Verkligheten | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för LEKTIONSIDE: Åh så underbart – Torgny Lindgrens ordförråd

Boken i undervisningen: Läsandet är socialt! Kasta in boken som en fotboll!

Postat den 22/07/2011 av Anne-Marie Körling

Jag har alltid varit försiktig med den tysta läsningen. Helt krasst kan jag säga att jag inte ens använder orden tyst läsning. Jag tror nämligen inte på den som en ingång till läsningen. Läsning är först och främst social har … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Bildpromenaden, Hinder för lärande, Lärarens språk, Litteratur och läsning, Pedagogiska miljöer, Relationer och vänskap, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Lgr 11 Progressionen i skrivundervisningen

Postat den 20/07/2011 av Anne-Marie Körling

Detta intresserar mig ofantligt. Hur man skapar progression inom ämnet och i sin undervisning. Hur progressionen byggs upp och inkluderar det tidigare och det eleverna kan och hur man för undervisningen vidare. Jag tittar på innehållet att skriva för hand … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Lärarens språk, Lektioner och lektionsförslag, Redskapen, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet | Etiketter , , , , , , , | 3 kommentarer

Dikt om att läsa av!

Postat den 29/06/2011 av Anne-Marie Körling

Läs av rådjurens matlust i trädgården. Läs av harens hopp i snön och jakten på föda. Läs av ansiktet på den du talar med och försök läsa varsamt. Läs av getingens oresonliga vänlighet att uppsöka just dig. Läs av spagettin … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolrättigheter, Skriver om ditt och datt, Svenskämnet | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Dikt om att läsa av!

Pojkar läser det pojkar läser!

Postat den 29/06/2011 av Anne-Marie Körling

  Jag har aldrig någonsin haft problem med att få pojkar att läsa. Det kan handla om att jag snarare följer det pojkar tycker om att läsa och gör undervisning kring det. Men jag vet inte. Däremot vet jag att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Källkritik och undervisning, Skolrättigheter, Svenska, Svenskämnet, Vetenskap och teori | Etiketter , , , , , , , , , | 7 kommentarer

Skolutveckling: Att sluta lyssna på väggarna!

Postat den 28/06/2011 av Anne-Marie Körling

I skolan kan väggarna vara alldeles för högljudda. Ibland skriker de ut något helt annat än det rektorn har försökt förmedla. Ibland står man där med en vägg framför sig och då är det illa, speciellt om man pratar med … Fortsätt läsa →

Publicerat i Sorg, Styrdokumenten, Svenskämnet | 3 kommentarer